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- 2022-10-24 发布于云南
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习作 那一刻,我长大了
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课题
那一刻,我长大了
课型
习作?
授课
时间
1课时?
教学
目标
1.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情,把事情的经过写清楚,还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体,记录当时的真实感受。
2.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会,学会用恰当的方式感恩父母、感恩老师、感恩社会。
3.体验“长大”的自豪,理解“长大”的内涵.
4。养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。
教学
重点
在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情,把事情的经过写清楚,还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体,记录当时的真实感受。
教学
难点
在习作中把受到触动的那个时刻写具体。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
(?4 )分钟
一、交流激趣,导入课题。
1.引导回忆:同学们,随着时间的流逝,你们都发生了很多的变化,最大的变化就是你们都长大了.谁能说说从哪儿可以看出自己长大了?
2.学生自由发言,其他学生进行评议,也可以做补充发言。
3.教师小结:从交流中可以看出,同学们身体长高了,学会了很多知识,学会了关心别人,学会了体贴父母……所有的这一切都足以证明——你们长大了.
4.观看视频,引发交流:
(1)我长大了,学会做许多的事情了,你们看,这些小朋友能做什么事呢?播放录像视频
(2)我们也长大了,又会做什么事情
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