利用信息技术提升数学核心素养之直观想象用《几何画板》分析图像案例.docxVIP

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2022-10-10 发布于江苏
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利用信息技术提升数学核心素养之直观想象用《几何画板》分析图像案例.docx

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利用信息技术提升数学核心素养之直观想象用《几何画板》分析图像案例一、教学目标知识与技能： 1、掌握使用几何画板绘制图像方法； 2、使用几何画板分析参数过程与方法：，，对函数图像影响。通过亲历、体验绘制图像的过程，从中理解和掌握用计算机软件绘制函数图像的策略与方法。函数图像影响。情感态度与价值观：体验信息技术在绘制函数方面的便捷与迅速；学会利用计算机解决与函数图象有关的数学问题；形成利用计算机探索数学函数的思想意识。二、教学内容及模块整体分析学生在绘制函数图像时，要涉及到计算、列表、描点和连线这四个基本的步骤，效率较低，利用计算机绘制函数图像将变得便捷和迅速。本节从