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When is your birthday
第2课时 Section A(2e~3c)
【教目标】
类别
教重点
四会单词
first(num.)第一 third(num.)第三
fifth(num.)第五 eighth(num.)第八
ninth(num.)第九
twelfth(num.)第十二
twentieth(num.)第二十
happy(adj.)愉快的;高兴的
old(adj.)年老的;旧的
四会词组
happy birthday 生日快乐
how old 多大年纪;几岁
in August 在八月份
come to one?s birthday party参加某人的生日聚会
at three 在三点钟
this afternoon 今天下午
see you 再见
四会句式
—When is her birthday?她的生日是什么时候?
—It?s in August.在八月份。
—Is your birthday on February 1st?你的生日是在二月一号吗?
—Yes,it is.是的。
—Happy birthday! 生日快乐!
—Thank you,Bill.谢谢,比尔。
—How old are you,Alan?你几岁了,艾伦?
— I?m twelve.我十二岁。
Do you want to come to my birthday party? 你想参加我的生日聚会吗?
See you!再见!
【课堂导案】
Step 1 情景导入
Yesterday we learned some words of months. Can you write them down? Please dictate them. We also learned the date of birth. Can you write the date of your birth? Now, let?s review them。(3分钟)
Dictate
①一月 January ?
②八月 August ?
③五月 May ?
④十二月 December ?
…
TeacherWhat?s your name?
StudentMy name?s/I?m …
TeacherHow old are you?
StudentI?m …
TeacherWhen is your birthday?
StudentMy birthday is/It?s on …
环节说明通过听写,检查了生对上一节课所单词的掌握情况;又通过问答互动,让生迅速地回忆起上一节课所的谈论出生日期的话题。
Step 2 完成教材2e的任务
1.大声朗读2e的对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。(4分钟)
2.邀请三组同起表演一下。(3分钟)
小结训练。(3分钟)
根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.—你妈妈的生日是什么时候?
—她的生日是十月八日。
— When is your mother?s birthday??
—Her birthday is on October 8th.
2.—祝你生日快乐!
—谢谢。
— Happy birthday to you!?
—Thank you.
3.—汤姆几岁了?
—他十二岁。
— How old is Tom??
—He is twelve years old.?
4.—莉莉的生日是在九月份吗?—是的。
—Is Lily?s birthday in September ??
—Yes, it is.?
5.再见!
See you !?
环节说明通过听、说的训练,让生掌握了谈论日期这一目标语言,可以提高生的综合能力。
Step 3 完成教材3a~3c的任务
1.请看3a方框中的句子,仔细读两遍,然后将问句与答语进行配对。让同们说出答案,教师核对。(3分钟)
参考案例
1. b 2. d ?3. e 4. c ? 5. a ?
2.请大声朗读3a的小对话。(2分钟)
3.请认真读3b,把对话补充完整,然后再与同伴结对练习该对话。(4分钟)
4.请朗读并背诵3b的对话。(3分钟)
5.完成3c的任务。把全班同分成五组,在小组内询问其他同的生日和年龄,然后按从小到大的顺序排序。最后让两组同演示一下。(5分钟)
小结训练。(4分钟)
补全对话,每空一词。
A1. When is your birthday??
B2. My birthday is on May 22nd.?
AWhen is your mother?s birthday?
B3. Her birthday is in October.?
A4. How
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