幼儿园手足口病预防控制.pptVIP

文具使用要正确 七、户外活动环节安全 1．上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒幼儿右侧通行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序上下楼梯。? 2．户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里时刻观察幼儿，不闲谈，不聚堆。 ? 3．自由活动时，要对幼儿提出具体明确的要求：不做危 险动作，走路、奔跑时注意四周，会躲闪，不碰撞。? 4．活动前，要帮助和提醒幼儿整理好衣物、鞋带，检查 幼儿是否携带其它物品；户外活动回来，要检查幼儿嘴里、 手里、口袋里是否有杂物。? 一检查场地 二检查活动器械 三检查人数，幼儿活动时幼儿不离教师视线，防止意外事故发生 户外活动做到三检查 大型玩具：滑滑梯要排队 八、离园环节安全 1．离园时间段是最难组织的，孩子看到家长来了特别的高兴，家长来接幼儿前，教师要将幼儿组织好，可进行一些建构、绘画、泥工、看书等比较安静的活动，以便能在门口逐一接待家长。 2．严格执行幼儿接着制度，非直系家长不能接走孩子，保教人员要将幼儿亲自交到家长手中，以防拐骗冒领儿童。 3．要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报. 4.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。? 5．晚班老师在本班幼儿全部被家长接走时，要关好门窗，检查好水电开关，整理好班级物品。 九、其他1、教职工熟知幼儿园常见事故应急救与处理。2、每班每月一次安全隐患检查；幼儿园每月一次安全隐患检查；发现隐患立即解决。3、各班级每学期制定幼儿安全教育计划，对幼儿进行安全教育，让幼儿学会自救和逃生。4、全园每学期组织幼儿进行逃生演习训练，教幼儿正确逃生。 * （四） 幼儿园安全事故发生后 怎么办 案例1： 幼儿园里，大(四)班的幼儿户外散步结束后，陆续进入到午睡室准备午睡。一个男孩在自己的床上，边脱衣服边蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左边的耳朵边被床的护板撞伤了，裂了一个小口子，流出很多血。男孩大哭起来。 怎么办？ 案例2：幼儿园的户外场地，一位幼儿在自由活动时和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齿被磕松动，满口是血。 怎么办？ 案例三：一天中午起床后，老师带领幼儿有秩序地回到活动室，老师在摆放桌子时，两幼儿争拿一把椅子，蓬蓬把小喧的脸抓破一道痕，长而深，事情发生后值班教师未上报园长，未及时通知家长，直到家长来园接幼儿时才知道，事后家长很不满意。 产生事故的原因在哪？ 处理措施 一、幼儿的诊治和教育工作1、及时将受伤幼儿送诊，对其进行科学的护理。2．抓住教育契机，对幼儿进行安全教育。 二、家长的沟通工作。 三、教师要分析原因，汲取教训！ LOGO 四 幼儿常见意外事故的防护和急救 意外事故，已成为幼儿死亡和致残的重要原因。幼儿活泼好动，什么都想去摸一摸、动一动、看一看，常接触危险的环境，做危险的动作，所以很容易发生意外事故。 为了防止意外事故的发生，幼儿园除对幼儿进行适当的安全教育外，还必须建立必要的安全制度和采取安全措施，以保障幼儿的健康。保教人员应增强工作的责任心，掌握处理意外事故的基本常识，以便幼儿一旦发生意外，进行紧急救护处理。 LOGO 幼 儿 意 外 事 故 LOGO 幼 儿 意 外 事 故 LOGO 幼 儿 意 外 事 故 LOGO 一、意外事故的定义 在预料之外的情况下，由于某种原因而发生的损伤或灾害，称为意外事故。 意外事故有时是难以预料的。但许多事故是可以避免的。 LOGO 幼儿园折叠床挤断女童脚趾 LOGO 4岁幼女跌进学校食堂的热汤锅，烫伤面达20% LOGO 二、预防意外事故的重要性 儿童的健康成长关系到整个社会和家庭。 意外事故的发生给家庭、社会、儿童在精神、肉体和物质上造成的损失和痛苦是无法估量的。 预防儿童意外事故必须引起全社会、保教员和家长的高度重视。 LOGO 三、意外事故及其分类 幼儿的意外事故，主要是指日常生活中人们没有事先估计到或难以预料的偶发事件对幼儿造成的伤害。 LOGO 三、意外事故的分类 （一）一般事故 由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素 和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、吞入异物等。 （二）责任事故 由于保教员责任心不强，擅自离岗、不执行安全制度而发生的服错药、颅骨骨折、食物中毒、高处坠落、触电、体罚、走失或冒领等，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。 （三）重大责任事故 导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故。 LOG