高中思想政治：学案1：2020年高中思想政治人教部编版（新）必修3 法治政府.docx

第三单元　全面依法治国 第八课 法治中国建设 第2框　法治政府 导学案 【学习目标与核心素养】 一、学习目标 1. 必备知识：理解我国法治政府的内涵、基本特征；建设法治政府的意义；理解建设法治政府的要求。 2.关键能力：知道全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命；通过学习，逐渐构建起这个系统工程的框架。 二、学科核心素养 1.政治认同。认同法治政府的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治政府的信心。 2.科学精神。通过案例和老师讲授、学习，理解法治政府的内涵和特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党和国家统筹和谋划，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，又要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 3.法治意识：全民学法、懂法、守法、用法，监督政府依法行政情况。 4.公共参与：在日常生活中，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。 【学习重难点】 1.学习重点：理解我国法治政府的内涵、基本特征；建设法治政府的意义；理解建设法治政府的要求。 2.学习难点：理解法治政府的具体内涵；理解建设法治政府的总体要求。 【自主学习】 一、法治政府的内涵 总议题：揭开法治政府的盖头 议题情境：1.《法治政府建设实施纲要（2015-2020）》提出，法治政府建设应做到一下几个方面：政府职能依法全面履行，依法行