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高中数学说课稿
高中数学说课稿(摸板)
尊敬的各位专家、评委:
下午好!
我的抽签序号是号,今天我说课的题目是《》第课时,所选用教材为人教版高中数学年级上(下)册第章、第节。
根据新课程理念对于本节课,我将以“教什么、怎样教、为什么这样教、培养学生那些能力”为思路,从教材分析、目标分析、教学方法分析、教学过程分析和评价分析五个方面来谈谈我对教材的理解和教学的设计。敬请各位专家,评委批评指正。一、教材分析
(一)教材的地位与作用
数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。一方面它作为一种特殊的函数与函数的思想密不可分;另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限
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