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校本课程开发与建设经验总结
一、我们的认识
对校本课程的真正内涵和本质的认识是校本课程开发的前提。2002 年秋季，伴着新一轮基础教育课程改革实验的春风，我校教育的发展迈上了新的征程，全面开始了新课程改革。 我们紧随课程改革的步伐，与新课程同行，本着立足素质教育，从实际出发，坚持“以人为本、促学生全面发展”的主旨，积极着手校本课程开发和建设工作。在 6 年的探索与实践中， 我们对校本课程开发的定位认识是：校本课程是提升办学品位、创建教育特色的重要途径。校本课程开发应该是以学校多年来实施的活动课、选修课和兴趣小组活动为基础，让学校根 据自己的办学理念和实际情况，自主设计和研究、量身定做的
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