部编版二年级语文下册期中测试质量分析.docVIP

部编版二年级语文下册期中测试质量分析 一、试卷整体情况分析 此次语文期中测试，试卷题型比较重基础，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、了解、利用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，表现了《语文课程标准》的精神和要求。不过从整体看学生发挥的很好，不过部分学生基础知识掌握得还不够好，阅读方面还比较弱，失分较多，写话能力有待加强，有部分学校的写话水平较其它学校有一定的差距。 二、考试情况分析： 二年级共有学生41人，总分2638分，平均分分，及格人数26人，及格率%，最高分95分，最低分10分。分数段统计:90-99分有5人，80-89分有11人，70-79分有6人，60-69分有4人，50-59分有3人，40-49分有2人，30-39分有7人，29分以下有3人。从分数段的统计来看，学生的两极分化有点大，70-99分的人数约占二分之一的人数，不及格人数也有15个。 三、各题详细情况分析 第一大题： 1.看拼音写词语。 本题满分16分，全班得满分的占少数，部分同学失分在2-6分左右，还有少部分学生失分严重。存在的关键问题是:“温暖”两个字的部首轻易弄错，“游戏”的“游”字，后边轻易写成“反”。整体错误比较少，多一“点”，少一“点”的，整体情况不是很理想，学生书写有待加强，有部分的书写很糟糕，需重视，基础知识掌握得还不是很好。 2.我会用√给带点的字选择正确的读音。