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学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
三年级
学期
秋季
课题
集合
教科书
书 名：义务教育教科书 数学 三年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1、结合具体情境让学生经历维恩图的产生过程，理解、体会集合的意义和价值，初步学会利用集合的思想方法来思考问题。
2、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，掌握用“维恩图”解决一些简单的重叠问题题目的方法，培养学生的思维能力。
3、进一步渗透集合的思想，在解决实际问题的过程中感受策略的多样性和选择解决问题策略的重要性，养成善于思考的良好习惯，提高学习数学的兴趣。
课前学习任务
1．自制例题中的表格 2.准备学具板或姓名贴
课上学习任务
【学习任务一】
用清晰直观的方法在学具板上表示出参加比赛的总人数
1．从学具板或姓名贴中，找到重复的人，摆一摆他们的位置；
2．想一想怎样摆放能更清楚地呈现出跳绳、踢毽和两项都参加的人的关系；
3．摆一摆、数一数、画一画。 【学习任务二】
用算式表示出参加两项比赛地总人数 1.在自己的练习本上写一写、算一算；
2.试着说一说算式中每个数字代表的意思。
【学习任务三】
数学课本105页 做一做的第一题
1.读懂题中给出的维恩图，说一说每个圈表示的意思。
2.把小动物的序号填到合适的圈里。
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