【2012秋新教材】辽宁省丹东七中七年级数学上册《数怎么不够用了》研学案(无答案) 北师大版.pdfVIP

第二章有理数及其运算 1 数怎么不够用了„„研学案 审核： 第一版块：（前奏版） 第一环节：课前热身（复习提问）： 回顾一下我们在小学学过哪些数呢？这些数能满足我们生活的需要吗？ 还会有新的数吗？ 第二板块：（启动版） 第二环节：引入新课：（导学提问） 1. 观察第二章章前图，讨论并回答下列问题： （1） 世界最高峰———珠穆朗玛峰海拔高8848 米表示什么？ （2） 吐鲁番盆地在地形图上标着 —155米表示什么？ （3） 从全国主要城市天气预报表中，可以看到哪些新数？这里“—”号表示什么呢？ （4） 在测量温度时用到了温度计，那么温度计又是以什么为基准呢？ 第三环节：展示目标 一．学习目标： （1）会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量. （2）培养学生对问题分析抽象概括能力，提高学生语言表达能力，培养学生的“数感”，渗透分类讨论 思想和集合思想 重点：正数、负数的概念： 第三版块：（核心版） 第四环节：自主学习 合作探究 1. 见书P37 如何求出每个队的最后得分，与同伴进行交流。 2. 完成P38 表格 3. 见P39 议一议 4. 正数、负数的概念：