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七年级作文500字参考 七年级作文500字 七年级作文500字集合九篇 在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那要怎么写好作文呢以下是我细心整理的七年级作文500字9篇，，希望大家能够喜爱。 七年级作文500字 篇1 星期五的午间活动课起先啦！按规定，老师们又将一个接一个地布置作业了。敬爱的老师们可得手下留情呀！ 先走进教室的是敬重的语文老师，她步伐优雅地走上讲台，便起先布置作业了：一.周记（350字以上），这是语文老师每周都布置的，早有心理打算。二.抄写31课第4小节，老师刚写到这，我的心就起先烦躁起来，老师啊，您明明知道这小节有多长的呀，这可要我们抄到猴年马月了。写完最终一条作业，语文老师迈着轻快的步伐走出了教室。这时，亲善可亲的数学老师走进教室，让我们把数学作业本、口算本各做两页，再复习下五六单元，并宣布下周一考试，相比之下，还是语文作业好多了，终归没有压力啊。 友善的英语老师可能早已在门口等候了，数学老师还未走出门，她就一秒不差的踏进教室，她也布置了三条作业，一、听写四上U3到U6，二、一张单元练习试卷，三、家校帮，英语老师啊！尽管我们有心理打算，但您布置的作业是不是太多了呀！好在这些作业没那么难，我也只能劝慰自己了。 语数英三门主课都布置完了，总以为可以结束了，可突然出现了一位意想不到的人物一一美术老师，心里希望不要发生的事情，偏偏要到来，我心里在请求，美术老师，请放过我们吧，但我清晰，即使她听到也不会变更的，美术老师布置了三条作业：背美术资料、以花朵‘蘑菇为造型的创意画和美术理论练习题。唉，谁让我们是学生呢！我心中美妙的周末又完蛋了。 七年级作文500字 篇2 谁懂您的辛苦谁懂您的专心谁体谅您那操劳的心 愕然回首，总是背着书包走进家门，你微笑着说：“快把书包放下，你看我给你做了你喜爱的。”面对“她”的话语，你是怎样的 夜深人静了，您当心翼翼的拨开房门，踮着脚一步步地走进来，挪动着那被踢开的被子，您生怕把我吵醒。早晨，还在美妙梦乡的我们，却不知您已将早饭打算好了。可是，有时我们还嫌东嫌西。 冬天说来就来了，老天铁青着脸，似乎一点余地也不留。早晨，您的嘱咐，可能对于许多孩子来说是“废话”一一“多穿点衣服，路上不要打玩，运动了千万不要脱衣服”这一遍又一遍的“唠叨”，萦绕在我们的耳畔。但是，谁知道这是您的良心用苦。 这一切又一切，谁懂您我们不仅不体谅您，却是让您更辛苦。 工作了一天的您睡意朦胧的回到家来，却又看到未完成作业的孩子。您累上加累，有时或许您是在生气了，限制不住了打了我们一顿，你能体谅她吗可能我们还会跟您赌气，不理您。可是我们哪里知道她工作上的苦恼和劳累啊。 她那泛黄的额头，仿佛已经在为数年来的操劳打抱不平了，似乎在说一一“真是太让人生气了，为了那个‘小不点’，不知下了多少力气，可他还不知感恩。”您脸上的皱纹不知有多少是我们画上去的啊。 谁懂您的那颗操劳的心啊！母亲！ 七年级作文500字 篇3 今日早上，我还在甜蜜的梦中，梦境中，我看到了冬爷爷穿着厚厚的棉衣，跨着蹒跚的步伐和我说再见。春姐姐穿着轻快的纱裙，跳着欢快的舞步而来。 当我醒来望见公路上有下过雨的痕迹，急匆忙地背上书包赶往学校。 “叮铃铃”，下课了，同学们还在埋头写着作业。“下雨了”，不知谁怪异地喊了一声，同学们的目光齐刷刷向窗外望去。我正在为一道难题所困扰。为了看雨我把难题一古脑丢在脑后。我打着雨伞，走在校内的小路上，晶莹的雨滴有节奏地我的雨伞上，雨中还起了一层薄薄的雾，整个校内像披上了一层轻软的白纱。 不一会，下雪了，这可能是冬爷爷离去的纪念吧，一片片小雪花轻轻地飘落下来。我们在雪地里尽情的还玩耍，不知谁开了个头，我遭到一个大雪球的攻击，我起先还击。 弯下腰来，捧起一堆雪，攥成一个雪球，藏在身后当我确定是谁打的时候，雪球便从手上飞出去，眼看着打着了，谁知一躲，雪球从他耳边擦过，没打着，气得我……只好另找机会。时间到了，要我还没有打算好，从地上抓起一堆雪，扔了过去，雪花散落在同学们的颈项里，遭到了一阵责骂…… 雪片越来越多，白茫茫地布满了天空，向四处落去。雪片密密地飘着，象织成一面白网，向上看，就似乎我渐渐升上天空，转呀转呀。 我给冬天打了一个电话，问他春天还远吗他不回答，只留下了一缕阳光，一个嫩芽。 春天真的还那么远吗不，我不信任，冬天来了，春天还会远吗雪，再过一年，我们相见，那时的天，那时的地，那时的我们肯定很美。 七年级作文500字 篇4 比起秋的凄凉与惆怅，我更酷爱的是冬的寂静与寒冷，即使古往今来有太多文人墨客用他们动人的笔触描绘过秋景，但丝毫不减我对冬的酷爱，我也想用自己浅薄的学问，谈谈对冬的看法，提起笔，描绘我心目中的冬天。 冬，她并不爱将胭脂，繁花，只爱纯净的白色，素净的白色。 “梨花香，却让