高中地理自然环境的整体性课件.pptxVIP

第一节 自然环境的整体性5全文共30页，当前为第1页。第五章　自然环境的整体性与差异性 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。被誉为“天下第一奇山”的黄山，不仅山峰险峻、秀美，而且以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。地质、地貌、生物、大气、水等其中一项特色突出的山，就能美名远扬，而黄山松、石、云、泉俱绝。黄山拥有“四绝”的神奇组合是偶然现象吗？你能对这种神奇组合做出解释吗？5全文共30页，当前为第2页。第一节 自然环境的整体性课标要求 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域差异性。学习目标 1、结合实例理解自然环境整体性的基本内涵。 2、举例说明某自然地理要素在自然环境形成和演化中的作用。 3、举例说明自然环境各要素之间的相互作用。 4、从自然环境整体性的视角分析一些自然现象。5全文共30页，当前为第3页。一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换（一）自然环境组成要素：大气、水、土壤、生物、岩石及地貌。自然环境各要素间如何相互作用？落红不是无情物,化作春泥更护花。 -----龚自珍为植物生长提供水分在水循环中起作用大气为植物生长提供养分水为土壤提供有机质、改造土壤生物为植物生长提供光和热土壤影响大气成分风化产物为植物生长提供矿物质岩石加速岩石的风化作用5全文共30页，当前为第4页。一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换（二）整体性含义： 各地理要素之间相互渗透、相互制约、