批判力量之反对党八股与拿来主义1（学生用）公开课学习单任务单.docxVIP

批判力量之《反对党八股》《拿来主义》任务单 一、体会文章的说理方式,理解论述的针对性和概括性，探讨论证的方法和逻辑，感受文章蕴含的批判力量。 针对的现象 概括的特征 论证方法及效果 论证思路和结构 《反对党八股》 《拿来主义》 二、《反对党八股》生动活泼、新鲜有力，《拿来主义》妙语连珠,趣味盎然。拓展阅读下面两篇文学短评，比较《反对党八股》《拿来主义》语言特色的不同。 【短评链接1】 阅读《反对党八股》一文，作者匠心独运的语言风格和特点，给我们留下了深刻映像。看看作者对党八股第四条罪状的剖析，就可以知道，作者运用语言的高超技巧和能力，是下功夫学习语言得来的。5 L/ C4 u( g g8 z# |. D5 |? 怎样学习语言？本文就是生动的教材。* F2 p6 `% Z: ?0 [9 Y? 且看作者如何运用生动活泼、丰富多彩的群众语言。在指出党八股“空话连篇，言之无物”时，作者使用了“懒婆娘的裹脚，又长又臭”这个俗语，无需多言，只此一句，就把党八股既空又长的令人厌恶的形象，呈现在人们面前。在回答人们的疑问“《资本论》不是很长的吗？那又怎么办”时，作者使用了“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”两个俗语，把马克思主义关于“具体问题具体分析”的深刻哲理，浅显易懂地表达了出来，告诉人们“无论做什么事都要看情形办理”，文章和演说无论是长是短，关键是要言之有物，要写有内容的文章。而在战争时期，更要反对言之无物的长文章。在揭露党八股“不负责任，到处害人”的罪状时，作者拿人们天天都要做的一件事情——洗脸作比方，幽默而带有讽刺意味地说：“我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。”作者还善于运用口语化的语言，把深刻的道理讲明白。在讲到如何纠正党八股“装腔作势，借以吓人”的毛病时，作者指出：“共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。”本文中作者使用过的口语还有：落水狗、瘪三、不中用、扔到垃圾桶里去等。整篇文章中，“生动活泼切实有力的话”随处可见，这样的文章和演说，群众哪里会不爱看，不爱听，不欢迎？ （有删节） 【短评链接2】 作为鲁迅杂文的重要代表作，《拿来主义》一文的重点，是在阐述如何“拿”的这两段。在这两段中，始终伴随着“穷青年”的形象，伴随着他的“活动”。这个形象当然不像小说一类文学作品里的形象那么完整、丰满，但也栩栩如生。 在前一段里，作者让“穷青年”呈现出三种表现，也可以说作者写了三种类型的穷青年。后一段里，描写他的确切程度，也可以说作者写了另一个“穷青年”。这四个“穷青年”，并非独立的艺术形象，不是通过小说式的情节来刻画的，而是夹在议论之中，为了表达论点的需要而描写。这种描写，是抓住特征，用夸张手法简洁地、漫画式地进行勾勒，本身是鲜明的。这样，读者在接受其议论、说明的同时，也被形象吸引和打动。于是那些道理给人印象特别深，特征也分外突出。我们可以想象得到那个青年获得宅子，“勃然大怒，就一把火烧光”。其行为正是盲目排外情绪和民族虚无主义的具体体现。我们还可以想象得到那个“看见鸦片，当众丢进茅厕以显其彻底革命”的青年，这样就更容易记住鲁迅对那种不加分析的极左主义者的做法的否定。甚至我们还未深入理解鲁迅的议论时，就已为这些生动的形象描写所吸引，然后才进而引起思考，获得理解。这就是鲁迅杂文不同于一般议论文的地方，也是它胜于一般议论文的地方。 杂文的形象塑造和议论的形象化，往往能依靠准确鲜明的三言两语来完成。这些词语“携了几张古画和新画”、“一路地挂过去”、“几百年之后，我们当然或化为灵魂，或落了地狱”，但“我们的子孙……他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙作奖赏”，都是形象性的描写，使原本十分平淡的叙述和议论形象化了大大地增强了抨击、讽刺的力度，使人读来趣味盎然，易于理解印象深刻。 （有删节） 选用词语 句式特点 修辞手法 语言风格 《反对党八股》 《拿来主义》 三、研读《拿来主义》，拓展阅读《自信力与夸大狂》（梁实秋），完成下表。 《自信力与夸大狂》（梁实秋） 以为中华民族已经堕落到不可救药的地步，以为我们无论如何赶不上欧美的程度，这便是缺乏自信力，其弊是自甘暴弃。振起民族自信力的方法，不是回忆以往的光荣，而应该是目前做出一点惊人的成绩来。我们现在不怕缺乏自信力，怕的是在事实上做不出足以启人自信的成绩。如果要表现民族自信力，我们不要