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中国旅游地理——第十三章 华南旅游区(5) 中国旅游学科 授课教师 执教班级 授课时间 地理 执教课题 1．理解海南旅游概况及主要主要游览胜地 知识 教 2．掌握海南主要旅游资源的特色 学 能力 能够全面分析海南旅游资源特色 目 情感 培养学生合作探究的能力。 标 教学重点、重点：海南主要旅游资源的特色 难点：全面分析海南旅游资源特色 难点 教学用具 多媒体课件 与器材 1. 图示教学、情景教学法 2.合作探究法 教学方法 3．项目教学法 课 时 1课时 1 播放海南风光课件，配有“请到天涯海角来”歌曲，创设情景，调动学生学 习积极性。 分组学习海南省主要旅游资源， 1、张明一家到某旅行社前台咨询春节旅游的事宜，你是 前台接待人员如何向他们推荐海南旅游？说出到海南的理由？ 张明一家选择海南五日游，你是地接导游员，请你设计旅游线路带 领张明一家旅游，并进行模拟导游。 1、张明一家到某旅行社前台咨询春节旅游的事宜，你是前台 接待人员如何向他们推荐海南旅游？说出到海南的理由？ 地处南海,北隔琼州海峡与广东省相望,西濒北部湾,南达曾母暗沙,东 南临辽阔的南海和太平洋。 海南岛和西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及其邻海,总面积达300 万平方千米,人口787 万,省会海口市。 ：海南岛是我国第二大岛,地势中南部高,四周低平。 海南省属热带季风