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- 2022-10-14 发布于北京
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《做个聪明的消费者》教学设计(第一课时)
青云谱学校 易金芳
教学目标
能够观察和发现商品价格的差异和变化,尝试了解造成差异、变化的原因,并在购物中,能够根据自己的需要,学会选择价格比较合适的商品。
教学重点
知道物品的价格会变,并明白造成差异、变化的原因,从中得到启示。
教学难点
在购物中,能够根据自己的需要,学会选择价格比较合适的商品。
活动过程:
活动过程:
一、创设情境,激情引趣:导入新课
1、教师谈话:同学们,你们平时喜欢逛超市吗?都会去买些什么呢?
我们去超市买自己想要的东西,这就是消费,我们就是消费者(板书:消费者)
2、解题:聪明
你认为怎样的消费者才是
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