新版初中语文《天下第一楼》优秀课课件(推荐) (2).pptxVIP

新版初中语文《天下第一楼》优秀课课件(推荐) (2).pptx

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18《天下第一楼》 (节选) 何冀平;一、速读感知 ;;;; 请同学们用欣赏的态度速读剧本,在课本上做 好旁批和圈点。 思考: 1.文中呈现了哪些主要情节,你能用自己的话概括一下吗? 2.本文的戏剧冲突是围绕什么展开的? 3.结合课文内容,简要说说你对福聚德的衰落原因的认识。;课文主要展示的情节: 唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。 克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。 卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。 罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂挑子离开。 唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。; 本文戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开的。; 本文情节结构紧凑,戏剧冲突尖锐,用 极具特色的语言展现“福聚德”的即将衰落,究其根本原因就是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾,是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。这矛盾,才是“福聚德”真正衰落的原因。 ;;请同学们赏读课文,思考: 1.文中各色人等,你最喜欢作者刻画的哪一个?这个人有哪些特点? 2.本文语言特别具有方言特色,甚至有些方言运用比较低俗,你如何看待这个问题?请结合文章做简要分析。;聚焦人物; 罗大头:恃才自傲,迂腐固执,心胸狭窄,容不得人,脾气火爆,同时又一身正气,真率,不屑与小人为伍。;其他人物形象—— 常贵:同情他人,老实厚道。 福子:仗势欺人,谄媚姿态。 唐茂盛:势利蛮横、霸道粗野。; 话剧要通过人物性格反映社会生活,因此,话剧中的对话是经过提炼加工的口语,必须具有个性化,自然,精练,富有表现力,通俗易懂,能为群众所接受。; 如王子西说:“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气”,一个“窝”字将方言特征凸显无疑;又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话!”“下作的东西”,这里不仅方言味十足,且显得比较低俗。但是,呈现出这样的语言特征是比较必要的。 首先,作者选取的是北京的“福聚德”,倘若不用方言,便失了京味。 其次,话剧所表现的是真实,“福聚德”绝不是一个雅文化的聚集地,文中的语言正是当地真实的???言,还原场景语言最真实的特征,而也正是以方言表现其真实性,才将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。; 文中的语言简单明了,符合真实生活,但也有不少语言含义非常深刻,请你从文中找出几句,并做简要赏析。; 克五:烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!; 披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。;; 请同学们结合赏读所得,代入角色进行表演朗读。; 背景资料: 名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”,他绞尽了脑汁,结果在不长的时间 里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒,十年一晃而过,“福聚德”名噪京华。然而,事违人愿,就在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府等内外逼压,最终走向没落。 ;主旨探究: 本文通过叙写装潢一新的福聚德开业当天发生的各种矛盾冲突,形象地描绘了卢孟实想干事业却处处受阻的无奈现实,控诉、批判了游手好闲的败家子习气和黑暗腐朽的社会势力。;;1.阅读下面的语段,回答问题。 先从事实下手研究。pì(  )如有一个荒村或任何物体,shè(  )影家 把它照一幅(  )相,美术家把它画一幅图。这种相片和图画可以从两 个观点去比较????第一,相片或图画,哪一个较“和自然逼(  )真????不消 说得,在同一视yù(  )以内的东西,相片都可以包罗尽致,并且体积、 比例和实物都两两相称(  ),不会有丝毫错误。;(1)给加点字注音。 (2)根据拼音写汉字。 (3)解释画线词语的意思。 尽致:? ???。 (4)在????处标注恰当的标点。;解析 题(1),注意“幅”字的声调;“称”是多音字,根据语境确定此处 应读chèn。题(2),注意“摄”字的偏旁不要写错。题(3),可根据积

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