2022年中学选修课开设管理规定.docxVIP

中学选修课开设管理规定 为贯彻落实《普通高中课程方案（实施）的要求》努力实现新课程标准规定的培养目标，建立合理，行之有效的校内选修课制度，帮助和指导广大师生确定合理的选修课计划，特制定本规定。 一、选修课的目的和意义 选修课是普通高中课程改的重要内容之一，开好选修课，有助于学生在必修课之外，进一步开拓知识视野，形成多才多艺个人素质，培养求知进取精神，养成主动探索，积极钻研学术习惯，增强创新意识，获得动手和社会实践能力，意义十分重大。 二、选修课程设计与开发 选修课程的研发是开好选修课的基础，研发应遵循以下几条原则：（1）学生为主原则：选修课程设计与开发不能老师说了算，应深入到学生中去，调查了解学生的需求，尽一切力量满足学生。（2）遍地开花原则：选修课程开发一定要涵盖中学所能开设的学科，力求整合学科之间资源，在学科边缘处发现契合点，所开设选修课1/4以上不与所教学科直接相关，（3）创新求变原则：选修课程设立要有新意，不走老路，标新立异，推陈出新，每学期开设不少于48门。 三、选修课程实行学分管理 为激发学生修习选修课热情，促进参与积极性，选修课应实行学分管理，规定学分包括学时、成绩及成果三部分。 1、学时分，选修课一般以学期为单位，规定每学期修满规定学时取得2分，每学期修完规定学时的一半以上取得1学分，旷课超过一半，学时分为零分。 2、成绩分，学期结束后，在选修课考试中，成绩优秀者，