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《我的舞台》教学设计 教学目标： 1、认识本课的4个生字。 2、养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。 3、理解感悟“舞台对我有着神奇吸引力”，体会作者幽默、 轻松的语言特点。 教学重点： 理解感受“舞台有着神奇吸引力”，体会作者幽默、轻松的 语言特点。 教学难点： 理解“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇 气和毅力J帮助学生养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。 教学安排：1课时教学方法：阅读法讲授法交流法 教学过程： 一、导课。（大约4分钟） .直接导入新课：今天我们就一起来学习28课《我的舞台》。 （1分）板书：28我的舞台 .简介作者（3分钟）板书：吴霜 吴霜：吴祖光，新凤霞之女。著名歌唱家，剧作家。早年 毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6年学 习西乐。代表作品《光明三部曲》、《别为你的相貌发愁》、《女人 漂亮》、《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》、《吴霜看人》 等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。（课件出示，先默读，再 点名读。）二、快读课文, 二、快读课文, 二、快读课文,了解大意。 二、快读课文, 了解大意。（10分） .检查词语 不解之缘为所欲为暑去寒来窃窃私语 倒栽葱绷着脸兴味盎然拽 蹿 目不忍视无言以对 抻 .填空完成： 课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力” 一句，按照时间顺 序，记叙了 “我”学戏的故事。 这样的一个“我”具体通过什么样