2023届新高考英语精准复习备考 语法填空真题分析与突破:明词性 建语块 析句子.pptxVIP

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  • 2022-10-15 发布于湖南
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2023届新高考英语精准复习备考 语法填空真题分析与突破:明词性 建语块 析句子.pptx

明词性 • 建语块 • 析句子 2023届新高考英语精准复习备考 语法填空真题分析与突破 —— 夯实基础,精准施策 明词性 建语块 析句子 语块Chunk是语言中的一种多词词汇现象,包括固定搭配、相对固化的短语框架以及惯常使用的句子框架。 语块能力是衡量语言使用准确性、地道性和流利性的一个重要标志。语块融合了语法、语义和语境的优势, 具有特定的表达功能, 可作为整体储存和提取,从而减少大脑处理信息时的认知负担,提升语法填空的速度和准确率。 建语块 —— 语块是快速解题的关键 语法填空的差异主要体现在不同词性对应不同的句法功能,因此词性的潜意识运用和词性的明晰定位是语法填空的基础。 明词性 —— 词性是句法功能的基础 熟悉五种基本句型; 警惕逗号粘连错误,掌握“一个句子一个谓,两个句子连词成对,没有连词用非谓”的句式特点; 立足语篇语境,研判谓语动词和非谓语动词及其形态。 析句子 —— 句子是基于语篇的统一 明词性 建语块 析句子 明词性 建语块 析句子 —— 以2021-新高考 I 卷(游览黄山 )为例 如何明析词性,构建语块,分析句子? 明词性 —— 词性是句法功能的基础 以2021-新高考 I 卷(游览黄山 )为例 词性是句法功能的基础 58.词性的判断: undoubted的副词修饰动词help,类似-ed/-ing结尾的形容词变副词的有: confusedly迷茫地; worriedly焦虑地;excitedly兴奋地; hurriedly赶紧; repeatedly反复; reportedly据报道;undoubtedly毫无疑问;unexpectedly出乎意料地 amazingly令人吃惊的是; surprisingly令人惊讶的是; interestingly有趣的是; accordingly相应的; increasingly越来越多地; seemingly表面上; unknowingly不知不觉地; unfailingly不屈不挠地; untiringly不倦地; frighteningly 可怕地; embarrassingly尴尬地; charmingly迷人地 明词性 —— 词性是句法功能的基础 以2021-新高考 I 卷(游览黄山 )为例 词性是句法功能的基础 65.词性的判断: must在此处做名词,表示“必须做、看、听的事”。考查根据上下文语境正确使用冠词的能力, a must 意为“一处必须去的地方”。 为什么英语中那么多的复数、不可数?汉语中“今天吃、明天吃、你吃我吃大家吃”都是一个“吃”字,而英语中的“eat, eats, ate, is eating, was eating, were eating, has eaten”把头弄晕了! 中英思维差异——词形变换 中文重意合,英文重形合,我们在做题时要知己知彼,将自己的“中式思维”切换到英式思维。 英文重句法的规则和词形的外在,注重词性转换,词性变化。 名词复数 比较等级 一本书/ 一瓶水 两本书/ 两瓶水 很多书/ 很多水 a book/ a bottle of water two books/ two bottles of water many books/ much water 他的英语更好/说得更流畅。 他的英语最好/说得最流畅。 His English is better. /He speaks English more fluently. His English is best. /He speaks English most fluently. 人称代词 基序数词 他的父亲鼓励他。 他鼓励他自己。 His father encouraged him. He encouraged himself. 这是这三人第三次获得三等奖。 It is the third time the three have won the third prize. 建语块 —— 语块是快速解题的关键 以2021-新高考 I 卷(游览黄山 )为例 语块是快速解题的关键 60.语块的快速建构,leave sb/sth +宾补to do/doing/done 作为固定短语,意为“让某人或某物处于某种状态(将要/正在/已经)”: 设空处说明us的状态,所以用 astonished表“使人感到震惊”。 63.语块的快速建构,单个的现在分词做定语时,放在被修饰的名词之前,具备形容词的词性,具有主动和进行的含义。 设空处作定语修饰 legs, 表示“疼痛的双腿”, legs和ache之间是逻辑上的主谓关系, 故用aching。 析句子

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