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模仿茨威格写作文800字 我的老师 脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着很长的头发。这就是我们班的班主任——余老师，她开朗活泼，对我们既关心又严格，我们班的同学都很喜欢她，不信，我就给你们说说。 余老师对我们很关心。上学期，我竞选班干部不选上，很伤心，余老师就宽慰我说道：“别难过了，没关系，这次不选上，下次再不懈努力，谋求竞选上不就行了吗？”我听到了余老师的话，立刻就不疼了，心里暗暗誓言：下次我一定必须竞选上。没想到，这次我真的如愿以偿，我真高兴！除了一次，我一不小心就从楼梯上摔倒了下来，手和腿都上铺受伤了，余老师晓得了，马上赶来，扶着我，把我送入了医务室。我真必须好好谢谢余老师！ 余老师对我们很严格。特别是写生字这一方面，余老师改的格外认真、仔细，而且错了的必须要给余老师看了才可以写新的生字，打了良的，还要重抄一遍呢！“肃”这个字我经常写错，多亏了余老师给我指出来，还让我重写，以后听写“肃”的时候，我再也不会写错了！在余老师的严格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要谢谢余老师！ 这就是我们班的班主任——余老师，她像是妈妈一样关心、哺育着我们蜕变。 一、运用欲扬先抑的手法进行描写，以平庸丑陋外貌，反衬托尔斯泰犀利深刻的灵魂。 二、大量运用比喻和生硬，刻划出托尔斯泰理想粗俗的外貌特征和非同寻常的目光限神。 例如：写托尔斯泰须发的特点：脸庞多毛，用“植被多于空地”喻之；黝黑脸膛“皱似树皮”；宽约一指的眉毛，“像纠缠不清的树根”；灰白的鬈发，像堆在额头上的泡沫；须发覆盖，像热带森林般茂密；大胡子犹如卷起的滔滔白浪。这些句子中不仅有比喻，而且比喻中有夸张，比喻和夸张联袂运用，大肆铺排，不仅气韵生动，而且使人产生美的遐想。 于是这就是很有意思的描绘哟~！吐槽啊 比如什么牙齿稀疏不好：牙齿如同天上的繁星，色泽鲜艳，相距甚远。 比如说不再年长的毛孔粗大的皮肤：像是分辨率不太高的的画面。 再比如痘痘脸的话：月球表面。 所推荐形容词：砂纸般的脸颊（旨在坚硬沧桑）磐石般的眼神（始终如一存有毅力）揉变成刀片的嘴（冷酷的表情或傲慢）或罗马雕像的深刻啊（立体啊） 我这不是说笑的，真的，你可以看看我说的然后有灵感了么？ 例文1:例文2：○发际挺低，看上去挺精明，鼻梁开卖一副眼镜，似乎存有一肚子学问。 一张嘴看起来没什么特别，其实说起话来可谓是“伶牙俐齿”，笑起来更是一副傻样。猜到了吧，这就是我的语文老师，人称“老o”。 ○远远指着一个大个子正在训一个小个子。那大个子虎背熊腰，肚子圆鼓鼓的，像是纳了块大西瓜似的，穿著中裤，遮住了布满细毛的黑腿，全身黑黝黝的，仿佛涂抹了层白油漆，。 他怒目横眉，鼻子都气弯了，一张大嘴往外冒着愤怒的唾沫星子。不用说，他就是我们的c老师。 ○啊，我们的y老师蹒跚帆耳蝠的步伐迎面走过。他面带微笑，长发乌黑闪闪发光，随风飘扬，圆圆的眼睛绽放着奇特的光芒。 她边走边沉思着，当她回过神来，已错过教室5、6米了，她忙折身回来。 1.把心收紧人之一世，实属难于，貌似平缓的旅途中充满著了种种荆棘，往往并使人痛不欲生。 人生的痛苦如同盐，既不会多也不会少，总有一定数量，我们承受容积的大小决定痛苦程度。所以当你感到痛苦，就把你的心灵放宽些，放大些，不是一杯水而是一个湖，相反把心灵囚禁，只会更加痛苦。 百世沧桑，无人知晓存有多少盛气凌人之人，因身处困境而一蹶不振；人世千年，更无人知晓存有意志薄弱之人因受到挫折而志气消陈。三国时期的刘备，直面丧失二弟的痛苦，因兄弟之情无法释怀，因心灵窄小，被痛苦所软禁，而作出了错误的同意，贸然发兵南征吴，难保“白帝托孤”的千古悲剧，可怕可怕！可知，对心灵监禁并使心灵显得异常虚弱而肤浅，不是被别人消灭，而是自己画地为牢，在自己的心造监狱里生活，不但无法自我特赦，却葬送了自己的前程。 如果身处困境而能够面对现实，哪怕冷眼看世，心灵变得宽广，心胸豁达些，那人生将会“柳暗花明又一村”。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”，王勃，可谓“时运不齐，命运多舜”，然而身处逆境，他却达人知命，笑看人生。 换言之如果没他正直的胸襟，哪能够Ganjam“海内言已，天涯若比邻”的历史绝响？“恩能够搉眉奈何事权贵，并使我严禁开心颜”的诗仙李白，在遭遇仕途不顺遂时，他蛰伏了吗，他毅然在靠近仕途递心灵于崇山水，饮酒赋诗，科同盘属名山名水，终于顺利了他千古妩媚的浪漫情怀。前事不忘，后事之师，古人已经为我们作出了太多榜样，也遗留下了太多的惋惜，那么剩的将依靠我们回去顺利完成了。 时刻主宰好自己的心灵