《学会生活-学会自理》主题班会.pptVIP

1.衣（直接导致生病的主要原因） 根据天气和季节的变化而及时更换衣服 衣物要勤洗，尤其是内衣和袜子 一、衣食住行： 2.食 不可暴饮暴食、不挑食 多吃水果和蔬菜 3. 住 团结友爱同学，和同学保持和睦。 要学会自己的事情自己做。 如：叠被子、叠衣服、摆放好自己的洗漱用 品等。 4.行： 保持路队整齐。 课间不要追逐打闹。 上下楼梯小心慢行。 二、学习习惯五大忌 课前没有准备好书和笔记本。 上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。 不交、晚交作业，不及时订正作业。 抄袭作业。 考试作弊。 有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸片捡起来，放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，他因此得到了这份工作。 原来获得赏识很简单， 养成好习惯就行了。 三：行为习惯的养成： 有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他学徒笑他多此一举。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司上班。 原来出人头地很简单， 吃点亏就行了。 住在田里的青蛙：“你这里太危险了，搬来和我住吧。”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田里的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已经被车子轧死，暴尸在路边。 原来掌握命运的方法很简单， 远离懒惰就行了。 原来生活也很简单， 只要懂得珍惜、自然， 你就拥有了生命的光彩。 《学会自律，成就未来》主题班会 初二（1）班 第一部分： 　　 　　学习榜样话自律 请部分同学讲自己搜集的或知道的有关自律的名人故事、名人名言。 请班中自律性强的同学来谈谈自己是如何做到、做好自律的。 1、立志言为本，修身行乃先——唐 吴叔达 2、一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补 　　　　　　　　—意大利但丁3、自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。　　　　　　　　　——古希腊 柏拉图 4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 　　　　　　　　　　—三国 刘备 有关自律的名人名言 5、一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制。　　　　　——法国徳拉克罗瓦 6、征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。　　　　　　　——沈从文 7、如若你想征服全世界，你就得征服自己。　　　　　　　　　——俄 陀思妥耶夫斯基8、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运 。 老鹰的再生 　　老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择?:?等死，或经过一个十分痛苦的更新过程。150天漫长的操练。它必须很努力地飞到山顶。?在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了。?老鹰开始飞翔。 寓言故事 在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。我们必须把旧的习惯，旧的传统拋弃，使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的技能，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来。我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心……? 　　　　　脱线的风筝 　　风筝迎风自由飞翔，可它还不满足。它想要是没有线的束缚，可以飞得更高、更远。于是它老想着摆晚线的束缚，摇头摆尾地说：‘谁能帮助我获得自由啊!’大风自告奋勇地说：‘我来!’于是，它施起看家的本领刮起了风，蓦地天昏地暗。‘咔嚓’一声线断了，风筝正得意忘形，可是没想到在空中翻了几个跟头便摔落在地上，落得个千疮百孔的下场。 ? 　　同学们，你们听了这个寓言故事，能告诉我它说明什么问题? 　　这个寓言显然是讲风筝离不开线，受到线的约束，但线是保证风筝自由顺利飞翔必不可少的条件，它们既互相制约又互相联系。实质上是讲自由与自律的关系，就像风筝与线的关系一样，风筝没有线的束缚是不能自由飞翔的，那么没有约束的自由是不存在的。 * *