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- 2022-10-16 发布于四川
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《消防安全》主题班会设计;导入部分
(主要利用本地生活中的山水美景,引入课题,并和课题产生鲜明对比,从而树立保护树木的意识,有预防火灾的思想);;;;;;;2006年12月29日上犹营前镇老街发生火灾;;;;;;;;;;; 当我们做出正确的思想,正确的行为来预防和应对火灾,我想:我们的损失能减少到最小。
然而、 被烧毁的房屋一定会重建,走向繁荣昌盛,因为我们的思想已经被“重建”;枯萎的树林一定会茂绿如初,燃气勃勃生机,因为我们的行动已经为此而“律”。
;???我们的眼睛像天空一样明亮,
心灵像小草一样纯洁,
你会发现,最美的是我们的校园。;;;;;爱在身边
感恩父母·老师;第一篇章:;慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. ;学会感恩,学会吃苦。
父母是一本永远读不完的书!
; 无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方;
有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……
这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。 ; 父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;
父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好 。;感悟亲情;反哺图;;;;看了这些图片之后
你的感受是什么?; 在现实生活中,我们为什么会与父母的关系紧张?你能举些具体事例吗?
;;把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。;“感恩”的;感恩老师;名人尊师的故事 ;程门立雪 ;;;感恩;谢谢您,老师!; 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!” ;1952年2月,南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯苓老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 ;周恩来;鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋,在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒,品德高尚,学问渊博,对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重,上课用心听讲,课后虚心向先生请教。; 有一次,鲁迅因事迟 到,先生批评了他,他虚心接受了批评,在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后,还经常给寿先生写信问安,归国后又多次去三味书屋看望寿先生。;鲁迅留学日本仙台医专时,有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时,藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片,回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来,他专门撰文纪念藤野先生,称他是“最使我感激,使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时,鲁迅惟一要求的是将《藤野先生》一文选入该集中。 ;你以前有过那些不尊敬老师的行为?我们平时应该怎样尊敬老师呢? ;朗诵诗歌《老师,辛苦了!》 ;老师,辛苦了;;;;;老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!;如何感恩呢?; 感恩方法大奉献:
??(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母,多为父母着想。(4)学会反思,学会对父母说“对不起”。 (5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。(7)尊重老师,见到老师要问好!
(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 ;制作“感谢师恩卡”,写上对老师想说的话和祝福,给老师做纪念。 ;为父母不怕吃苦
为自己打拼到底;把孝心献给父母,
把尊敬献给老师,
把爱心献给他人,
把关心献给集体,
把信心留给自己! ;结束语:;众兴实验小学
少先队
2017年12月18日
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