大班语言活动《皮鞋车》教案.docxVIP

第 大班语言活动《皮鞋车》教案 大班语言活动《皮鞋车》教案1 活动目标： 　　1.能认真倾听故事，理解故事内容。感受故事中的奇思妙想，给自己和小伙伴带来的惊喜。　　2.能根据故事情节，合理续编故事，提高想象力和口语表达能力。　　活动准备：　　1.一只大大的旧皮鞋、故事挂图、课件　　2.一些生活废旧物品制作的作品及废旧材料　　活动过程：　　一、出示实物：一只大大的旧皮鞋，引发幼儿的探究与讨论：　　1、“这是一只什么样的鞋子？你从哪儿看出来的？”　　（引导幼儿说出脏、臭、旧皮鞋等，并用简单的动作模仿体验）　　2、看到这样一只旧皮鞋，你打算怎么做？”　　鼓励幼儿大胆想像，充分发言，创造性的讲出自己与众不同的想法，激起幼儿参与活动的兴趣。　　二、逐幅出示挂图，边引导观察边启发提问，边引导幼儿自由讲讲图片内容。　　1.出示挂图（1）——（3），引导观察、提问，了解三只小动物不同的做法。　　师：小白兔、小松鼠也看到了这只旧皮鞋，它们是怎样做的呢？”小老鼠看到这只旧皮鞋又是怎么做的呢？　　引导幼儿仔细观察它们的表情、动作后，说一说，进行动作模仿。　　引导幼儿观察小老鼠的做法，猜测提问：“小老鼠这么卖力气的擦皮鞋，是想把皮鞋做什么用呢？”充分猜测表达后，　　3.出示挂图（5）引导幼儿重点观察：　　师：“小老鼠是怎么把一只旧皮鞋变成皮鞋车