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写作文时他说后边 （一）点号1.句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 （1）句号（。）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。 比如：①全国人民特别就是广大青年，都必须认真学习和介绍祖国的历史尤其就是近代以来的历史。②恳请把门关上。 ③今天我们必须回去。④下课了。 句子无论长短，只要结构完备，意思单一制的陈述句，句后都应用领域句号停滞。语气纾解的yaku（例如基准②），存有特别强调意味的陈述句（例如基准③），有时独词句并无主句（例如基准④）则表示陈述语气时也用句号。 （2）问号（？）问号用在一句话未尾，表示疑问的语气。例如：今天怎么回来得这么晚？他是谁？从什么地方来？使用问号应注意以下几点：①反问句和设问句都是无疑而问。 前者只反问默然，必须抒发的确认意思涵盖在问句里；后者自问自答，以期引发读者特别注意，但二者均就是疑点语气，因而句末都用问号。比如：在战争惨烈的时候，我们不是曾经往复跑在田野里找寻野草去么？就是谁缔造了人类世界？就是我们劳动群众。 ②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句未用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。例如：她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？明天是你去监考呢，还是我去监考呢？站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在人们的对立面反对他们呢？③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。 比如：恳请你稍微挪一下凳子不好吗？你去一下好不好？④有的问句，主语和谓语倒转，应当特别注意把问号放到句未。比如：怎么啦，你？⑤有的句子里虽所含疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正提问，而是抒发一个陈述语气，因而应用领域句号。 例如：我不知道他去车站接谁。我没什么，可不知道人家怎么想。 （3）感叹号（！）感叹号则表示感情猛烈的句子末了的停滞。①则表示感叹句末尾的停滞。 例如：一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！歌唱吧，为迎接香港回归！②语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。例如：祥林嫂，你放着罢！③语气强烈的反问句后也用叹号。 比如：世界上哪存有不涵盖矛盾的事物！④语气猛烈的独词句、非述补和具有猛烈感情的感叹词，都需用alarm。比如：长途！飞机！啊呀！你跑弄错了。 ⑤在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。2.句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。 （1）逗号（，）则表示一句话中间的停滞。①复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。 例如：所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。②句子主语（复杂短语作主语）较长，或主语虽短，但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。 比如：这非常大的压制和难言的悲愤，几乎把吴吉昌制伏了。他，就是我们班主任刘老师。 你啊，真不争气。③句子谓语是主谓短语，主语话面有时要停顿，就用逗号。 比如：这洋八股，鲁迅早就反对过的。④句子宾语较长时，前面用逗号。 例如：我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。⑤状语在句首，状语之后用逗号。 比如：眨眼间，岗尖岗尖的四大堆上柴草已经准备好！⑥用在消音句子成分之间。比如：出吧，你们！（主谓消音）荷塘四面，短着许多一棵，蓊蓊郁郁的。 （定语后置）我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着胜利的道路。（状语后置）⑦用在并列词组之间。 比如：桐木岭，黄洋界，朱砂跳，八面山及双马石，就是井冈山五大哨口。铅笔，橡皮，电子计算器，各式圆规，大大小小的塑料三角尺，占有了半张办公桌。 （因并列的各个成分有的较长，停顿大）水稻、小麦、棉花，化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的物资。（因各项之间有不同的层次分别，逗号用来区分不同的并列层次，顿号用来表示同一层次中各个成分的并列）⑧用在关联词之后。 比如：他现在还不十分不懈努力，但是，和以前较之，已经存有相当大的进步了。⑨句子中的某些特定成分，通常必须用逗号把他们和别的成分分隔。 例如：老李，我们的班长，昨天进京受奖去了。（同位词）什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。 （插入语）（2）分号。①则表示复句内部同列分句间的停滞。 例如：这种作风，