平等(教案)小学生主题教育班会.pdfVIP

平等主题教育班会教案 [活动理念] 平等，自人类诞生以来，就是人们一直追求的社会 目标。尽管人与人之间在个体上还存在差异，但是所有人在 人格上都是平等的。只有平等相待，人与人之间的交往才能 顺畅，国家与国家之间的沟通合作才能共赢。 [活动目标] 1、引导学生初步形成平等待人、尊重他人、尊重社会、 尊重自然的观念，从而形成这些方面的良好品质。 2、 通过各种形式的活动使学生对社会主义核心价值观 的平等有一个更深层次的了解。 3、 使学生懂得只有待人平等，社会才会变得安定，世 界才会变得美好，人与人之间的相处才能变得更加和谐。 [活动过程] 一、 仔细聆听 老师：同学们，在本次班会课正式开始前，请大家认真 聆听一段话 （播放社会主义核心价值观） “富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善， 二、 欣赏图片 1、 播放奥运会和残奥会的照片 2、 老师揭示本次班会的主题：人人平等 三、 平等小知识 老师介绍平等的含义： 人和人之间的平等，不是指物质上的“相等”或“平均”， 而是在精神上互相理解，互相尊重把对方当成和自己一样的 人来看待。现代社会的进步，就是人和人之间从不平等走向 平等过程，是平等逐渐实现的过程。 四、 小故事大道理 1、 班上两位“讲故事小能手”分别给大家讲述两个与 平等有关的小故事 故事一：萧伯纳和小女孩 英国大作家萧伯纳,有一次在写作间歇时和邻居小女孩 一起玩耍。当送小女孩回家时,萧伯纳对小女孩说:“知道我 是谁吗?回家告诉你的妈妈,就说今天和你在一起玩的是萧 伯纳!”小女垓孩天真地回应:“知道我是谁吗?回家告诉你 的妈妈, 就说和你一起玩的是克里佩斯莱娅!”大文豪不禁愕然. 此后萧伯纳每次对明友说此事时,就会感慨地说:“是这位七 岁小女孩给我上了人生最好的一堂课!一个人不论有多大的 成就,他在人格上与任何人都是平等的。这个教训我一辈子 也忘不了。” 故事二：兄弟 屠格涅夫在一次外出时碰到一个熟人向他乞讨。他在衣 袋里摸了半天，然后抱歉地说：“兄弟啊，实在对不起，我 没带吃的东西，钱包也丢在家里了。”乞丐突然紧紧地抓住 屠格涅夫的手，一个劲地说：“谢谢你，谢谢你，太谢谢你 了！”屠格涅夫奇怪地说：“你谢我什么呢，我什么也没有 给你啊。 乞丐激动地说：“我本来想找点东西吃然后去自杀，没 想到你竟然称我为兄弟！还向我表示歉意，您给了我活下去 的勇气。 2、 讲讲你身边有关平等的小事例 3、 老师抽生讲述 五、 名言佳句 1、 出示名言警句： 人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——康有 为 所有的人生来都是平等的。——林肯 友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯 平等者最能与平等者相投。——西塞罗 大殿的角石，并不高于那最低的基石。——纪伯伦 对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、 最正直的品质。 ——理查德·斯蒂尔 2、 全班齐读名言警句 六、 情景演示 1、小品表演 情景一：放学路上 表演者：吴子豪、覃日彤 叮铃铃···，放学了，患有小儿麻痹症的小彤独自走 在回家的路上，这时，小豪经过······ 小豪（捧腹大笑）：哈哈哈哈，你这个跛子，走路太难 看啦，哈哈哈哈。 小彤（哭着说）：人人平等，你凭什么嘲笑我。 情景二：厕所标语 表演者：莫永呈、冯建 老冯和老莫在广州的一个工地里当搬运工，有一天，他 们在某个商场里闲逛，走着走着，人有三急，他们急冲冲地 往洗手间方向跑去… … 老冯（指着标语）：老莫，你看，这什么东西？“严谨 农民工如厕，违者罚款500元”，什么东西，人人平等，农 民工怎么啦？农民工也是人，凭什么不让我们进入？ 老莫：就是，走，找经理理论去。 （两人气汹汹地离开） 情景三：找乐子 表演者：卢宋英、覃日彤、吴子豪、冯建、莫永呈 一个老