（推荐）口语交际《讨论》公开课课件最新版 .pptxVIP

;目录;;新课导入 —— “讨论”;;整体感知—— 学习目标;整体感知—— 讨论的概念;整体感知—— 讨论的原则;整体感知—— 讨论的要求;整体感知—— 讨论规则;整体感知—— 讨论规则;整体感知—— 讨论规则;; 深入探究——讨论示例 ; 深入探究——口语实践：讨论记录 ; 深入探究——口语实践：讨论记录 ; 深入探究——讨论点评 ; 深入探究——讨论练习 ; 深入探究——口语实践：讨论记录 ; 深入探究——口语实践：讨论记录 ;; 通过这节课的学习，我们认识到讨论不仅可以提高口头表达能力，而且有助于培养思维能力。讨论可以帮人们摆脱那种已经形成了的、事实证明是无成效的思想习惯，也有助于突破固定了的陈旧思路。;; 拓展延伸; 拓展延伸;; 板书设计;;布置作业;;杰——杰出之意;文——文化之意;灵——灵验;飞、走——飞沙走石;理——整理、修筑;乐——音乐、快乐;阴——行事于暗处;下面一些名字，望字既名;默——默默无闻;阖——合上、关上之意;轴——拧，认死理;明——明亮;遂——称心如意;隐——藏匿也;嵇——山也;魔、妖——非常人也;幽——暗含微贱之意;全——全应之意;短——英雄气短之意;囚和藏——隐藏、隐匿之意;察——监理之意;数——天数也;劣——假冒、伪劣