《语文开学第一课》.pptVIP

——读有字之书，也读无字之书 1、运用多种手法查找资料。 2、自编作品集。 3、自编小报。 4、自改作文。 5、每日一译。 行 学习要求 学习态度: 自我学习、自我管理、遵循学习常规 听课: 课前—读熟；预习字词的形音义，理解句子，发现问题，提出问题；朗读诗词散文等文学性较强的作品 课上—记、谈，讨论解决问题；多样化学习，教材，生活，同学交流，师生交流 课后—思、写、背；养成良好的习惯：阅读，摘抄，思考，书写，积累，写随感，讨论 　． 教学措施： 1.常规教学. 2.早读,周二、五、日 晚自习，周三 3.作文．分大小作文．大作文两周一篇；小作文每周一篇． ４。每周阅读课外资料。 准备工作及常规作业 一、笔记本 错题本 摘抄本 周记本 每周一篇随笔（ 读后感、评论、周记等，300字以上，每周的周一早上交） 每周一篇摘记（名人名言、名人故事、考场优秀作文等 三、 《现代汉语词典》《古汉语常用词词典》（下周检查） 四、每天练习一页纸字，每天上交，不合格重练。 学好语文的基本要点 练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。 做个“五一居士”：①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗永远年轻的心 作业： 你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在周记本上） 说普通话 写规范字 开文明花 四年四班 1、普通话定义、特点、推广意义 2、怎样推广普通话 3、关于普通话等级考试 内容概要 定义： 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语 普通话 这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准 1、以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话 2、就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语 3、普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。 定义详解 煲冬瓜，普通话之别称也。因普通话读音和大汉民族的清热解暑佳品煲冬瓜之汉人（广府、客家、闽南）各地诸读音相似而获此约定俗成之称呼。 煲冬瓜 （普通话的乳名哦） 我们推广普通话就是要架起沟通的桥梁，而需要我们在其上建起桥梁的这条河可以说就是我们的方言，所以要推广普通话我们还要了解我们的方言 方言:同一语言中因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语（所以少数民族语言在一定程度上也可以看作是方言） 芍（笨） 七饭（吃饭） 搓得（欠揍的意思）你没搓得 耐塞（不卫生）你身上好耐塞，快拍哈子 林新（漂亮或聪明） 刮气（漂亮）这个姑娘蛮刮气咧~！ 憨七吖胀（暴饮暴食） 湖北方言秀 方言的局限性 小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪，把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际上是想问“你洗澡没有 从这些例子中我们看到方言的局限性的同时也应该认识到推广普通话的必要性 而当方言隔阂得以减轻或者消除后，不同方言区人民交流的困难自然就减少了，这就1、有利于社会交往2、有利于科学技术和管理经验的交流3、有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场4、有利于普及教育和提高教育质量5、还有利于国家的统一和民族的团结6、有利于国际交往，7、有利于社会主义两个文明建设（这些也就是推广普通话的意义了） 意义 普通话和“饭碗”挂钩 今年5月1日，柳州市公交公司在全国首推服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员必须在“普通话水平上达标”：一星级驾驶员普通话考试要