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小学语文论文：浅谈高段语文预习策略
小学语文论文
课前预学，为自主阅读插上翅膀
——浅谈高段语文预习策略
[摘要]目前的小学高段阅读教学，多数教师由于在阅读课前轻预读内容、预学方法方法的指导；在阅读课上轻预读心得、预学体验的交流，学生在阅读课堂上不能很好地凸现主体性、自主性。作为高段的语文教师，我们再也不应该忽视指导学生进行有效的课前预学。通过明确预学任务，激发预学动力；教授预学方法，提高预学效率；提供实践平台，深化预学体验。不断帮助学生形成自主阅读意识，养成自主阅读习惯，提高自主阅读能力，为学生的自主阅读插上翅膀。
[关键词]预学任务方法平台
叶圣陶在《论中学国文课程的改订》一文中说：“
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