二年级下册语文《丑小鸭》教案(精选).pdfVIP

鄂教版二年级下册语文《丑小鸭》教案 教学目标： 1. 我会认 14 个生字，我会写 12 个生字; 2. 整体把握课文内容，用简洁的语言概括故事情节; 3. 理解丑小鸭形象的现实意义，激励学生坚韧不拔，勇敢面对生活中的 各种困难，坚持不懈地追求自己的理想的精神。 教学重点： 在小组合作中，学会用简洁的语言概括故事情节。 教学难点： 理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照，从而激励学生坚韧不拔，勇敢面 对生活中的各种困难，坚持不懈地追求自己的理想的精神。 板块一：排句，激活阅读期待。 1. 师板书课题，生跟写生字“鸭”。 2. 师贴两幅图，丑小鸭和天鹅，谁能把这两幅图连起来说一句话? 指名说：( 丑小鸭变成了 白天鹅。丑小鸭是怎么变成 白天鹅的?丑小鸭变成 了白天鹅该多高兴啊!) 3. 出示带生字的五个句子 ，指名读，要求读准生字。 丑小鸭趴在冰上冻僵了，幸亏农夫救了他 。 大家都欺负丑小鸭，谁都讨厌他 ，丑小鸭很孤单 ，离开了家 。