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教学时间成本的几点探讨 福建省普通教育教学研究室 陈松铨 2010年9月5日 第一页，共三十页。 时间数量（时间长度） 时间成本 效率（单位时间质量 ） 时间质量 效益（阶段时间质量或整体时间质量 ） 第二页，共三十页。 做课题研究的建议 1.要找准： 真实的问题、尽量是自己的问题、主要的问题、可解决的问题。 2.要明白： 滞后的效果、隐蔽的意义、长期的成本、学习的重要。 3.要做到： 有心、坚持、会悟、包容、客观、善记 。 4.要选择： 优先选择小的、迫切的、具体的问题，选择“灰箱”，尽量避免“黑箱”。 第三页，共三十页。 问题1 生物课程模块的安排顺序是否与教学的时间成本有关？ 案例1 我省生物课程模块安排情况： （1