福建省福州市龙西中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析.docxVIP

福建省福州市龙西中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是（ ） A. 一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 B. 持续选择条件下，一种基因的频率可能降为0 C. 在某种条件下两种基因的频率可以相等 D. 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 参考答案： D 自然选择的结果使具有有利变异的个体生存并繁衍的机会增加，使控制有利变异的基因频率升高，所以一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境，A项正确；若某一性状不能适应环境，而其相对性状适应环境的能力较强，则在持续选择的条件下，控制“某一性状”的基因频率就会逐渐降低至0，B项正确；以基因A和a为例，当一个种群中基因型为AA和aa的个体各占25%、基因型为Aa的个体占50%时，A和a的基因频率相等，均为50%，C项正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，而种群基因频率的改变与突变与基因重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关，D项错误。 【考点定位】现代生物进化理论 2. 高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）杂交得F1，F1的高茎豌豆和矮茎豌豆分别自交得F2假设两个豌豆品种的繁殖力相当），F2继续自交得到F3，则F3中显隐性之比为-----------(???? ) A．1:1 B．3:1 C．5:3 D．3:5 参考答案： C 3. 细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案最合适的是（　　） A． B． C． D． 参考答案： C 【考点】I3：培养基对微生物的选择作用． 【分析】1、生物实验中要遵循的原则主要有：对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量意在等． 2、根据题意：检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，必须遵循对照原则，设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析． 【解答】解：该目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类． 故选：C． 【点评】本题主要考查微生物实验应该遵循的原则，意在强化学生对微生物实验遵循的原则的理解． 4. ? 下列有关人体有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是（　　） A．有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段 B．人体无氧呼吸的产物是C2H5OH和CO2 C．有氧呼吸产生[H]最多的是第三阶段 D．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中完成的 参考答案： D 【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义． 【分析】1、有氧呼吸 阶段 场所 物质变化 产能情况 第一阶段 细胞质基质 C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量 少量能量 第二阶段 线粒体基质 2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量 少量能量 第三阶段 线粒体内膜 24[H]+6O212H2O+能量 大量能量 2、有氧呼吸与无氧呼吸的比较： ? 有氧呼吸 无氧呼吸 不 同 点 场所 细胞质基质和线粒体 细胞质基质 条件 O2和酶 酶 产物 CO2和H2O C2H5OH和CO2或乳酸 能量 大量能量 少量能量 相 同 点 实质 分解有机物，释放能量 联系 第一阶段的场所及转变过程相同 【解答】解：A、有氧呼吸产生ATP最多的是第三阶段，A错误； B、人体无氧呼吸的产物是乳酸，B错误； C、有氧呼吸产生[H]最多的是第二阶段，C错误； D、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中完成的，D正确． 故选：D． 5. 如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答． （1）该食物网含有　条食物链．请写出能量损失最少的一条食物链：　??? 　． （2）猫头鹰在此食物网中占有　 　个营养级． （3）食草鸟和食草昆虫的种间关系是　 　，食虫鸟属于第三营养级，是　 　消费者． （4）生态系统的能量流动特点是　??? 　． ?? 参考答案： （1）3??????????? 草→食草鸟→猫头鹰 （2）三 （3）竞争?????????? 次级消费者 （4）单向流动、逐级递减 ? 【考点】生态系统的结构；生态系统的功能． 【分析】食物网是指许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构；食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的；生态系统的能量流动的特点是单向流动、逐级递减的． 【解答】解：（1）分析图示，图中有3条食物链，即草→食草鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰；草→食草鸟→猫头鹰这条食物链最短，能量消耗的最少