《线性代数B》课程教学大纲（模板）.docVIP

PAGE 2 《线性代数B》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：080J11A 学分：2 周学时：2 总学时：34 开课学期： 开课学院：理学院 英文名称：Linear Algebra B 适用专业：数学类、理工科类等专业 课程类别：通识公共课 课程修读条件：初等数学 网络课程地址: 二、课程简介 《线性代数B》课程是数学类、理工科类、信息类等专业学生必修的一门公共理论基础课，也是全国硕士研究生入学考试课程《高等数学》中一部分重要的考试内容，该课程的教学内容不仅为这些学生进一步学习其它专业课打好基础，也是全国硕士研究生入学考试必考的内容。 三、教学目标 通过《线性代数B》课程的教学，使学生掌握学习后续专业课程所必需的代数基础理论和基本方法，进一步提高学生的数学思维能力，逐步培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力。重点掌握行列式的计算方法；熟练运用矩阵的初等变换求逆矩阵、矩阵的秩、判别方程组是否有解；理解向量组的线性相关性，掌握方程组解的结构理论；理解向量的内积与正交性，掌握向量的正交化方法；掌握方阵的特征值和特征向量及相似对角化的判别。 四、教学内容及学时分配 章节 基本内容 课堂教学学时数（节） 要求课外 学习学时数（节） 课堂教学 学时数 自主学习 学时数 第1章 行列式的概念 2 2 ··· 行列式的性质 2 2 ··· 行列式的展开 2 2 ··· 克兰姆法则 2 2 第2章 矩阵及运算 2 2 逆矩阵 2 2 分块矩阵、矩阵的初等变换 2 2 第3章 初等矩阵、矩阵的秩 2 2 线性方程组的解 2 2 第4章 向量组的线性组合与线性相关 2 2 向量组的极大无关组与秩 2 2 线性方程组解的结构 2 2 第5章 向量的内积 2 2 方阵的特征值与特征向量 2 2 相似矩阵 2 2 实对称矩阵的对角化 2 2 期末总复习 2 合计 34 34 五、考核及成绩评定方式 序号 考核方式 成绩比重（%） 1 期末考试 70 2 平时成绩 30 合计 100 六、教材及参考书目： 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 线性代数 同济大学数学系 高教出版社 2007 参考书 线性代数(第3版) 卢刚、范培华、 胡显佑 高等教育出版社 2009 线性代数(英文版?第8版) 利昂(Steven J.Leon) 机械工业出版社 2011