1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

小学数学六年级下册第三单元 圆柱与圆锥《小组探究圆柱》探究类作业设计案例 第三单元第19页至22页.docxVIP

小学数学六年级下册第三单元 圆柱与圆锥《小组探究圆柱》探究类作业设计案例 第三单元第19页至22页.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    附件1： （表格格式要求：字体为宋体5号不加粗，行距1.5倍） 小学数学课外作业设计作品 作者 学校 年级 六年级 下册 作业对应的单元、页数 第 3单元 第 19页至22 页(例 2、3、4 ) 作业主题 小组探究：圆柱体 作业目标与内容分 析 作业目标： 1.通过观察、操作、比较、归纳等活动，认识圆柱并掌握各部分的名称和特征。 2.经历自主探究的过程，初步了解圆柱的侧面展开图，能用转化法明确圆柱的底面、高与侧面展开图之间的关系，进一步发展空间观念。 3.理解圆柱表面积的意义，会运用公式解决生活中的简单实际问题，进一步发展模型思想。 4.参与知识形成的过程和精细化解题思

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    soloman_555 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >