小学数学教师“双减”经验交流发言稿.docxVIP

小学数学教师“双减”经验交流发言稿 我们都知道“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，培养学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。关于“双减”政策我是这样做的： 一、备课 要提高备课精度，注重实效。我本学期任教五年级数学，五年级是属于高段数学，在整个小学过程中处于很重要的位置，内容也比较多，所以，仔细备课就显得尤为重要，认真研究教材与学情，不但能够适当增加知识点的分层，也能够在课堂上增加学生在哪个环节能够进行展示的集备，充分将学生主体落实，时时不忘培养学生的学科素养。 充分的备课不但能够让教师对于本课知识深度掌握，而且还能够提前了解学生的情况，将可能出现的情况一一