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[二年级造句练习]造句练习 [二年级造句练习]造句练习 篇一 : 造句练习 非常:1、我非常喜欢看课外书。 例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例:A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 例:A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏， 他们玩得可高兴了～ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣～ 11、用“一手……一手”造句。 例:A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 例:A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。[, 13、用“五光十色”造句。 例:A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了～ 14、用“显得”造句。 例:A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。 15、用“……也……”造句。 例:A、雷声小了，雨声也小了。 B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 16、用“川流不息”造句。 例:马路上的汽车来来往往，川流不息。 17、用“越……越……越……越……”造句。 例:A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。 B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了～ 18、用“一会儿……一会儿”造句。 例:A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣～ 19、用“只有……才”造句。 例:A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。 20、用“一……就……”造句。 例:A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。 C、天一黑，街上的路灯就亮了。 21、用“既……又……”造句。 例:A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 22、用“只要……就”造句。 例:A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。 23、用“终于”造句。 例:A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。 24、用“如果……就”造句。 例:A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 25、用“多么……多么”造句。 例:A、我们的校园多么美丽呀～ B、我们的老师多么认真呀～ 26、用“可爱的”造句。 例:A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。 27、用“高兴地”造句。 例:A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。 28、用“假如”造句。 例:A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。 29、用“已经”造句。看书，写字。 2.他精神失常了，对这个人生气，对那个人生气。 3.戴嵩浓墨涂抹，轻笔细描，很快就把画画好了。 4.妈妈看电视，织毛衣。 因为……所以…… 虽然……但是…… 1. 天气非常冷，爷爷还是天天早起锻炼身体。 2. 张彤生病了，没有来上课。 3. 张彤生病了，仍然来坚持上课。 4. 我考试成绩很好，妈妈奖励了我一件礼物。 如果……就…… 只有……才…… 1.我们好好学习，长大后可以报效祖国。 2. 明天天晴，我可以和妈妈去外婆家了。 3. 我们班成为“阳光班级”，我们会很开心。 4. 按时完成作业，我们有时间休息。 一……就…… 只要……就…… 1. 期末考试考好了，我们可以在暑假尽情玩耍。 2. 你答应，我们可以把这件事做好! 3. 想到老奶奶家的破玻璃，我害怕。[] 4.我做完作业，可以看《火隐忍者》了。 有的……有的……有的…… 一……一……一…… 1.