2021年国家开放大学统一考试马克思主义基本原理概论(开卷)论述人民群众在创造历史过程中的作用与论述你对《共产党宣言》的认识附全部答案.docx

2021年国家开放大学统一考试马克思主义基本原理概论(开卷)论述人民群众在创造历史过程中的作用与论述你对《共产党宣言》的认识附全部答案 国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试马克思主义基本原理概论(开卷)论述人民群众在创造历史过程中的作用 论述题(30分) 习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中指出:“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。” 理论联系实际，阐述人民群众在创造历史过程中的作用。 参考答案1: 1、人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众创造的社会物质财富，是社会得以存在和发展的物质保障。人民群众的这一创造作用同生产力是社会发展的最终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性，因为作为人民群众主体的劳动群众，乃是生产力的体现者。 2、人民群众是社会精神财富的创造者。首先，人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的唯一源泉:其次，劳动群众为人们从事精神文化活动提供了 一切物质手段和物质条件;再次，劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要的作用 人民群众是社会变革的决定力量。既是社会革命的决定力量，又是社会改革的决定力量。社会革命、社会改革根源于社会基本矛盾，但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用，必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用。 总而言之，人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是社会变革的主体，同时也是实现自身利益的根本力量。 波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的，博大精深的中华文明是中国人民创造的，历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。 中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。 人民有信心，国家オ有未来，国家オ有力量。中国特色社会主义进入了新时代，勤劳勇敢的中国人民更加自信自尊自强。 参考答案2: 人民群众是历史的创造者，历史唯物主义的基本原理之人民群众是历史的创造者这一原理的含义是，在参与历史活动的一切人中，人民群众对于历史的发展具有决定作用。 人民群众是历史的创造者，这是历史唯物主义的一个基本观点。人民群众创造历史的决定作用，全面地体现在社会生活的各个方面:第一，人民群众是社会物质财富的创造者。第二，人民群众是精神财富的创造者，第三，人民群众是社会变革的決定力量总之，历史是人民群众创造的，而不是哪个英维创造的。 第一，人民群众是社会物质财富的创造者。人类为了生存，首先需要衣、食、住以及其他东西。人民群众是生产满足这些需要的物质资料的承担者。 第二，人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众为精神生产创造了物质前提。他们的生活、实践活动是一切精神产品形成和发展的源泉。他们还直接参与精神财富的创造，对人类科学、文化艺术的发展作出直接的贡献。 第三，人民群众是社会变革的决定力量。历史的发展是通过一系列社会形态的依次更替来实现的。当社会生产力发展到一定的阶段，生产关系成为生产力发展的桎梏时，由革命阶级领导的以劳动人民为主体的革命力量， 人民群众是物质财富、精神财富的创造者，是社会生产力进步的推动者。人民群众是社会变革的主要发动者和主力军。所以说人民群众是历史的创造者、因此根据这一原理要重视人民群众的作用，坚持为人民服务，一切从群众来到群众去。把人民群众的根本利益作为工作的出发点。 我们党把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理，系统地运用于党的全部工作中，形成了党的群众观点和群众路线。即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想活的灵魂，是对马克思列宁主义和重大理论贡献之一，也是我们党从事革命和建设的根本领导方法和工作方法。实践证明，什么时候党的群众路线执行的好，党群关系密切，我们的事业就顺利，反之，党群关系受到损害，我们的事业就业受到挫折。坚持党的群众路线必须牢记党的宗旨，全心全意为人民服务:必须一切从人民的利益出发，不能脱离群众;必须加强廉政建设，克服官僚主义 参考答案3: 1、人民群众是历史的创造者，人民群众在创造历史过程中起决定作用:1、人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时代人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。 人民群众的稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及知识分子。在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主体，是历史的创造者 2、首先，人民群众是物质财富的创造者;其次，人民群众是社会精神财富的创造者;再次，