一小四年级语文上册 第十一单元 大与小 25“三颗纽扣”的房子作业设计 北师大版.docVIP

“三颗纽扣”的房子 一、看拼音,写词语。 1。他昨天玩耍时把上衣的niǔ kòu（ ）弄丢了。 2.夜晚太qī hēi（ )了，我的xī gài（ )被摔破了. 3。他有一双结实的quán tou（ ). 二、比一比,组词语. 待（ ） 仆( ） 侍（ ) 朴（ ） 谋( ) 臣（ ） 某（ ) 巨（ ） 三、给多音字注音并组词。 待 （ ） 钉 （ ） （ ） ( ） 四、按要求写句子。 1.我哪来的钱租屋子呢？ （改为陈述句） 2。周围风雨大作，闪电划破了像铅块 似的漆黑天空。（仿写比喻句） 3.原来夜里一阵风，把小房子刮到了 路当中。（改为“被字句） 五、阅读理解。 一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他决定向一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候，他却不知所措了，他没有要饭，只乞求给口水喝.这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样进发出来。 　　其实，男孩本是打算退学的。 　　多年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策.最后,她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德· 凯利医生了,他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人住址时,一个奇怪的念头霎时划过他的脑际。他马上起身直奔病房。 　　来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人.他回到自己的办公室，决心竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信，治病的费用将会让她一贫如洗.最后她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了起来: 　　“医药费-—一满杯牛奶” 　　霍华德·凯利医生 　　喜悦的泪水立刻从女病人的眼中夺眶而出. 1。根据短文内容，加一个合适的标题. 2。“当看到病历上所写的病人住址时，一个奇怪的念头霎时划过他的脑际。”这里“奇怪的念头”指的是什么? 3。这个女子的医药费是什么 ？为什么会是这样？ 4。读完短文，结合所学的课文，你明白了什么道理？ 答案： 一、1。纽扣 2.漆黑 膝盖 3.拳头 二、待着 仆人 计谋 大臣 侍候 简朴 某人 巨大 三、dāi 待着 dài 等待 dīng 钉子 dìng钉纽扣 四、1.我没有钱租屋子。 2。弯弯的月亮像小船似的. 3.原来夜里一阵风，小房子被刮到 了路当中。 五、1。一满杯牛奶 2.病人就是那位曾帮助过他的恩 人。 3。一满杯牛奶；因为这是当时她 给小男孩的爱心牛奶，小男孩 现在回报她的。 4。物品有价，爱心无价，只要我 们有一颗爱心,就能温暖设身 边的人，并把爱心传递下去， 并最终温暖我们自己. 孔子和学生 【教材分析】 《孔子和学生》是北师大版四年级上册第一单元“师生”中的一篇课文。这一课主要是通过学习孔子和学生的对话记叙了被誉为“万世先师”的孔子在今天仍具有现实意义的教育思想，并通过课文了解不断学习进步的必须性。全文对孔子教学中的“有教无类”和“因材施教