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- 2022-10-18 发布于河南
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智能审计创新班 2022 级本科人才培养方案
Auditing (Focusing on Intelligent Auditing)
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,适应新时代市场经济建设需要,采用“宽口径、厚基础、强应用、个性化”的人才培养原则,旨在培养满足智能时代经济社会对审计信息数据分析和审计监督需要,具备人文素养、科学精神、诚信品质,系统掌握现代审计理论知识与实务,掌握大数据分析技术和人工智能底层逻辑,熟练运用大数据处理技术、人工智能与 IT信息技术,具有宽广国际视野和创新精神的智慧型、复合型、创新型审计专门化人才。
二、毕业要求
毕业生可胜任新型智能审计、计算机系统开发设计、大数据审计业务处理等工程技术和科研工作,特别是政府审计机关、国际四大或国内大型会计师事务所、跨国或大型企业、数字化转型程度较高的高新科技信息技术行业,能够运用智能化工具发挥审计的经济监督、评价、鉴证、服务、管理、咨询等方面的职能,更好为国家治理、公司治理、内部控制等方面提供重要的决策支持。
毕业生应获得以下几方面的知识要求、能力要求和素质要求:
(一)知识要求:
智能审计创新班学生的知识要求包括通识性知识、学科基础知识和专业知识。
通识性知识。学生需要具备一定的文学、社会学、心理学、历史学、政治学、哲学、艺术等方面的人文社会科学知识,以及英语和思想政治理
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