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小学数学五年级下册第四单元 分数的意义和性质《求一个数是另一个数的几分之几-例3》巩固类作业设计方案案例样例（第四单元P50，例3）.docVIP

小学数学五年级下册第四单元 分数的意义和性质《求一个数是另一个数的几分之几-例3》巩固类作业设计方案案例样例（第四单元P50，例3）.doc

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    PAGE PAGE 2 附件1： （表格格式要求：字体为宋体5号不加粗，行距1.5倍） 小学数学课外作业设计作品 作者 学校 年级 五年级下册 作业对应的单元、页数 第四单元 第50页 (例3) 作业主题 《求一个数是另一个数的几分之几》 作业目标与内容分 析 （1）作业目标： 此次作业不仅可以巩固《求一个数是另一个数的几分之几》的基本方法，还可以让学生体验运用相关的知识解决生活中的数学问题。在作业中，以不同的形式呈现出《求一个数是另一个数的几分之几》的应用，为组织生动有趣的作业活动提供了素材。作业中配置了相关的情景图，加深学生对分数与除法在实际中应用的了解，同时

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