列夫•托尔斯泰学习任务单.docxVIP

学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 八年级 学期 秋季 课题 列夫·托尔斯泰 教科书 书 名：统编版义务教育教科书 出版社：人民教育出版社 出版日期： 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过人物图谱及镜头脚本等分析，品味外貌描写的精妙之处。 2.运用“旁批”、“阅读提示”助读系统，熟悉自读策略，提升自主阅读能力。 3.通过“幸福三问”，领会托尔斯泰伟大的精神品格，培养正确的幸福观。 课前学习任务 1.借助“旁批、阅读提示”助读系统进行自主阅读，在提问式旁批边进行解答，在点评式旁批边进行阐释，在留白处点评或提出问题。 2.绘制人物图谱：画一幅托尔斯泰的画像，并标注各部位对应的关键词句。 3.完成短视频特写镜头脚本 《列夫·托尔斯泰》短视频特写镜头脚本 特写部位 特征解说 总印象 须发 面部 表情 身材 课上学习任务 【学习任务一】 给画像找茬，品味外貌描写的精妙之处。【学习任务二】 学习旁批的解答、阐释、提问等方法，熟悉自读策略，提升自主阅读能力。 【学习任务三】 搜寻描写眼光时用得最多的喻体，并分析几把“刀”的不同作用，理解所代表的精神品质。 【学习任务四】 分析眼睛的三种特征，领悟托尔斯泰的精神品格。 推荐的学习资源 1.类文阅读《托尔斯泰》、《三作家》，更深入了解托尔斯泰。 2.整本书阅读《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》，体会托尔斯泰的艺术表现力，更深刻理解托尔斯泰的幸福观。