《卖炭翁》学习任务单.docxVIP

基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 语文（统编版） 年级 八年级 学期 春季 课题 《卖炭翁》 教科书 书 名：统编版教材 出版社：人民教育出版社 出版日期： 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.反复诵读，熟读成诵，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。 2.品析文章重点语句，分析人物形象，学习人物描写与对比手法的运用。 3.体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义，感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市”的憎恶，培养爱国为民的人生观、价值观。 课前学习任务 熟读课文，借助注释疏通文意，积累文言词汇，感知诗歌大意。 2. 结合已学习的白居易诗歌，查找相关资料，进一步了解诗人白居易。 课上学习任务 《卖炭翁》拍摄设计脚本 脚本准备一：【情节梳理】 请围绕炭这一主题，为拍摄创作选取三个场景。 脚本准备二：【人物聚焦】 请结合诗歌中的细节完成人物分析卡。 （提示：可先从人物的外貌描写、动作描写等角度入手。） 脚本准备三：【矛盾解构】 请参考下列提示，从《卖炭翁》中寻找矛盾冲突，仿照示例说说其作用。 例：亮与暗——通过衣着的鲜艳显眼和昏暗暗淡，形成强烈的视觉冲击。颜色上明暗的对比象征光鲜亮丽和暗无天日。 快与慢—— 寒与暖—— 多与少—— 脚本准备四：【内涵品析】 请结合作品的精神内涵，为卖炭翁回南山创设一个拍摄场景，要求想象合理，描写得当。  推荐的学习资源 【故事中国】大唐余韵——白居易夹缝求存的隐者 河南历史纪录片之人物篇——白居易 3.《白居易选集（中国古典文学名家选集）》