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小学语文教研计划范文 小学语文教研计划范文1 一、指导思想 ： 认真学习和领会区教研室关于教育工作的精神，以贯彻落实区教研室、学校20-春语文活动安排为重点。遵循学校“阳光教育”这一教育理念，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本“的教育思想，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范。通过打造语文魅力课堂活动，优化语文课堂教学，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，全提升教研品质，形成较为先进的教研文化。 二、工作要点 1、语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养，鼓励语文老师勤于笔耕，写随笔，写反思，写读后感、心得等。让备课与教学并存，并在教学中反思，在反思中进步，努力使每一位教师成为学习型、反思型的教师。 2。进一步规范教学管理，教学常规检查落到实处，加强班级之间的交流，丰富经验的老师引领年轻教师成长。提高课堂实效性，狠抓教学质量，各位组员都要严肃认真地对待年级组内、教导处和学校三个层面的随堂课听评课制度。说课、上课、评课落到实处，课课有所得。 3、参加区大型教研活动(1)3月5日青年骨干教师课堂教学研讨活动(2)打造魅力课堂：20-春中小学教师课堂教学技能比赛。校—片区，层层选拔。 4。继续开展读书活动，结合《给教师的建议》，写出读书心得，参加校内读书沙龙活动。 5。继续做好网络研修工作每月的教学反思以及教案、读书心得等及时上传a61 。 6。开展我校和跃北学校。西山路小学三校联谊(老师。学生)活动要落实，收到良好的效益，达到共同进步共同提高的目的。 7。阳光文学社活动。 8。强化骨干教师的指导作用，通过传帮带，大力帮助青年教师，使其快速成长起来，担当重任。 9、加强与外界学校的交流，走出去，迎进来，为教师的可持续发展创造条件。本期的外出学习还是遵循自主报名，主动争取学习机会的原则。 10。强化听课制度，一学期行政领导30节，教研组长25节，老师20节。除了教导处的听课、督课，教研组的听课评课外，实行推门听课。 11。继续开展微型课题研究，遵循自己选题，自愿组合，自主研究的原则。 三、具体安排： 二月： 1、研读教材，教师完成学科计划。 2、传达落实涪城区打造语文魅力课堂工作安排。 3、召开教研组工作会，讨论制定语文教研组20-春工作计划。 4。教导处教学常规检查。 三月 1、区青年骨干教师课堂教学研讨活动(3月5日全天，东辰) 2、20-春中小学教师课堂教学技能比赛校级选拔。 3、教师积极参与学习《给教师的建议》，做好笔记，写好读书心得。 4、教学常规检查。 四月 1、继续做好20-春中小学教师课堂教学技能比赛。 2、开展滨江。跃北。西山三校联谊活动。 3、涪城区五年级学情检测，成绩分析。 4。教学常规检查。 5。文学社改稿会活动 五月 1、20-春中小学教师课堂教学技能比赛，区级展示(5月7日全天，东辰) 2。文学社成果展示活动。 3、名特优教师视频课学习、研讨。 4。学校读书沙龙活动，围绕《给教师的建议》其中一个点位展开交流学习。 5、继续加强网络研修。 6、开展滨江。跃北。西山三校联谊活动。 六月 1、复习研讨。 2、教研组总结、考评、发奖。 小学语文教研计划范文2 根据县教体局工作会议精神，确立鲁庄小学20-年语文教研工作的奋斗目标是：以素质教育理念为根本，以提高教育质量为核心，提高教师专业发展水平，全面提升语文教学质量，不断促进我校语文教研工作又好又快发展。结合我们学校实际，应重点做好以下几方面的工作： 一、完善语文教学管理机制，突出教学中心地位 1、加强对语文教学过程的监控力度。充分利用教学视导、教学评估、综合抽测等方式，对各年级、各学科教学质量进行不定时的检查与监控，并将教学质量检查作为对学校、对教师教学评估的重要内容，对有关情况，要及时通报，结果纳入年终教学评估。要求全体教师认真贯彻落实语文教学常规和临沂市语文课堂教学策略，教研室按照《鲁庄中心小学教师评价方案》，不断加强对语文教师教学工作的过程评价力度。采取不定期、不提前打招呼的方式，对语文教师的教学工作进行检查和评价，及时总结和反馈，努力促进教师教学工作更加规范。根据联小教学工作规范程度薄弱的实际情况，加大对联小教学工作的监控力度，把联小作为教学管理工作的重点。 2、不断加大教学工作奖惩力度。认真落实《教职工量化评估细则》，进一步加大教学评估力度，强化教学质量管理责任制，不折不扣地执行好指定的考核奖惩方案，有检查就有成绩，及时通报，让老师们有改进工作的依据，同时用好考评结果兑现奖惩。 3、重视学生语文素养的培养。继续狠抓《关于加强全县小学生学习习惯培养工作的意见》、《关于加强全县小学