第11课时 写作指导：学会记事（三）-作业评价单-2022-2023学年七年级语文上册 （部编版）.docxVIP

七年级上册第二单元 第11课时 作业评价单 ———————写作指导：学会记事（三）——————— 核心任务：我们是一家人 学习目标 1．结合课文，认识把事情说清楚的记事原则，写出事情的起因、经过和结果。 2．体会并尝试在叙事中抓住细节，注意锤炼语言，融入真情实感。 3．根据提纲完成写作任务，在评价修改后升格作文，做到记真事、说真话、抒真情。 评价标准 评价要点 具体内容 星级达标 巧选材 能筛选出符合并突出主题的素材，选择恰当的材料进行写作。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 写清楚 能围绕中心写清楚一件事情，交代清楚事情的起因、经过和结果。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 写具体 能运用方法添加细节，把事情写得生动具体。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 写真切 能使用贴切表达情感的词语或句子，抓住感人的细节，恰如其分地表达感情。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 批注 批注 600字 批注