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《匆匆》第二课时教学设计新部编版 教师学科教案 [20- 20学年度第—学期] 任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________ xx市实验学校 匆匆》第二课时教学设计 教学目标： 1.了解时间“来去匆匆，一去不复返”的特点，进一步体会作者对时间的流逝的无奈与惋惜之情。 2.感受运用比喻、排比、拟人的修辞手法和追问式的表达效果，并尝试迁移运用。3.积累优美的语言。 4.有感情地朗读课文。教学重点：体会作者采用比喻、排比、拟人的修辞手法表达的效果。教学难点：1.体会比喻等修辞手法和追问式的表达效果。2.