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善行义举榜先进事迹（优秀3篇） 篇一：酷爱党的教化事业，忠于职守、教书育人 篇一作为一名老师，从走上教化岗位的第一天起，我始终勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。不遗余力地做好领导交给的每一项工作。在职业教化发展初期，专业课老师紧缺，为此我放弃所学专业，改行教会计专业课。班级多，专业课老师少，我又是班主任，所以长期超负荷工作。我认为老师的岗位就是战士的阵地，再难也不能轻易放弃。以心换心，换来的是学生的敬重和爱戴，是领导的信任、器重，是学生家长的`寄予和感谢。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，仔细履行教书育人的神圣职责。篇二：注意自我提高，以身作则、为人师表 篇二为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教化教学理论、新课程教学改革等方面，从不放松学习，并做到学习有安排、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学实力、素养。“学高为师、身正为范”。我在心理常常告诫自己：要求学生做到的自己必需先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我认为：教书先教人，润物细无声。在我任课期间，始终把学问和实力放在首位。同时兼顾对学生进行文明品德教化，树立学生自信念，培育学生正确的人生观和价值观，养成良好的道德品质。扎实抓教养，耐性育桃李。我经常教化学生，做事先做人。没有扎实的文化基础，没有本事，做不成事。没有良好的品德，做不好人。因此，我平常备课不但备学问还要备学生，有的放矢。搞好课堂教化，力求讲清重点，把握难点，语言少而精。开展多种形式的课内外沟通，全面激发学生学习爱好，总结阅历，主动探究，不断改进。要求学生遵守纪律，文明礼让，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好学习风气。篇三：参加社会活动，奉献一片爱心 篇三汶川大地震，给汶川人民造成重大灾难，在新闻中看★WWW.NIUBB.NET★到救治伤员缺少血液时，我便起先义务献血，始终坚持到今日。同时还参加了物资的捐赠。在上班的几十年中，各种捐赠从未缺少，也算是为社会献上的一份爱心吧。工作就是人生的价值，奉献就是人生的快乐，工作和奉献是人之华蜜所在。我工作着，我欢乐着。愿在不同的岗位上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献！