天津市渤海石油第一中学高一语文《祝福1》导学案 新人教版.pdfVIP

《祝福》学案（第一课时） 女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下，鲁迅的小说《祝福》应 运而生了。 【学习目标】 3、相关知识 [知识和能力] （1）小说：是通过完整的故事情节和典型环境的描写，塑造各种具有典型性格的人物， 1．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建 广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。 礼教的罪恶本质。 小说的情节结构一般分（序幕）开端，发展，高潮，结局（尾声） 2．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 （2）贞节 ：从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反动，反 [过程和方法] 映这种趋势的理学出现了，代表人是程颐、朱熹。理学口号是“存天理，灭人欲”。夫权自 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法 然是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。理学提倡妇女守节， [情感态度和价值观] 认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 “饿死事小，失节事大”，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最 重 点：1．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封 后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死，并为这样的妇女立牌坊。封建思想 建礼教的吃人本质；2．把握环境描写的巨大作用，体会环境与人物命运的必然联系 已经发展到灭绝人性的地步。 难 点： （3）秩序：封建思想的核心是维护封建秩序，提倡“三纲五常”。“三纲”即“君为臣纲， 1．理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。 父为子纲，夫为妻纲”。就是臣要绝对服从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，不能破 2．领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情 坏尊卑秩序。“五常”，也叫“五伦”，是封建礼教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友 【知识链接】1、作者简介： 之间的关系，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。 鲁迅〔1881～1936〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴 （4）三从四德：封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立的社会 人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日 地位。在家从父，出嫁从夫，夫死从子，即“三从”。违背了这一秩序的妇女都被视为“罪 记》，奠定了新文学运动的基石。小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，论文集《坟》， 人”。“四德”指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思想品德、言语举止、仪容态度以及家 散文诗集《野草》《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。其中， 务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。 1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。从1927年到 （5）祝福：“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底， 1936年，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《而已集》 地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼”，恭请天 《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由 》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂 神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安”，并祈求来年“幸福”。 文》《且介亭杂文二编》《且介亭杂文末编》《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。