莲叶青青语文s四年级下册作者宋振军.pptxVIP

会计学;; 为古都南京国家级钟山风景区的重要组成部分，国家AAAA级旅游区，名胜古迹荟萃。 ;自学提示;学习生字;再读课文，整体感知 ;学习课文第一段： 1.朗读第一段。 2.思考：“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？ 　　　; 喜欢，“我”生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。　　　;斑;江南可采莲，莲叶何田田。 -------《江南》;▲那么，为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢？你知道作者的心事是什么吗？; 选择第二至四自然段中自己感动的句子练???朗读。 讨论： A 祖母喜爱荷花吗？你是从哪里体会出来的？　　　　　　　 B 找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈自己的理解，并通过感情地朗读表达出我的感受。;“一年又一年，祖母对荷花下的功夫让人吃惊。”祖母下了哪些功夫呢？;C 看着祖母这样地照顾荷花，你有什么感受？你体会到了什么？; 祖母如此喜爱荷叶，为什么却要剪下心爱的荷叶呢？ ; （1）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。　　 （2）她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。;（3）每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越萧条。　　　 ;（4）“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了