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- 2022-10-19 发布于湖北
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“左右”课堂实录与教学反思
“左右”课堂实录与教学反思
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“左右”课堂实录与教学反思
“左右”课堂实录与教学反思
教学目标: 1、以生活中有关“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。 2、培养学生运用“左右”的数学知识解决实际问题的能力。 3、认识“左右”的位置关系,理解其相对性。 教学过程: 1、从左手、右手引入,感知自身的左与右。 (1)体验左与右 师:大家说说,我们常常用右手做哪些事? 生:用右手拿筷子吃饭。 生:用右手写字。 生:用右手提水。 …… 师:我们常常用左手
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