复旦大学医学院《思想道德修养与法律基础》课件-第8章 了解法律制度 实践法律规范.ppt

复旦大学医学院《思想道德修养与;三、课堂点击四、互动教学六、问;通过本章学习使学生了解我国的基;教学内容第一节 我国宪法的基本;1、宪法 所谓宪法是;教学内容;教学内容2、宪法的基本特征 ;教学内容（二）宪法的指导思想和;教学内容（二）宪法的指导思想和;教学内容二、我国的国家制度（一;（一）国家性质 国家性质;教学内容 政权组;教学内容 国家结;（四）基本经济制度 ;教学内容三、我国公民的基本权利;（一）公民的含义 公民是;教学内容(二)公民的权利和义务;教学内容（三）我国公民的基本权;教学内容四、我国的国家机构（一;教学内容第二节 我国实体法律制;一、我国的行政法律制度（一）行;教学内容二、我国的民事法律制度;教学内容三、我国的经济法律制度;教学内容四、我国的刑事法律制度;第三节 我国程序法律制度一、;教学内容一、我国的行政诉讼法律;教学内容（一）民事诉讼法概述（;教学内容（一）刑事诉讼法概述（;教学内容（一）仲裁法概述（二）;教学内容第四节 知识产权法;一、著作权法（一）著作权与著作;教学内容二、专利法（一）专利法;教学内容三、商标法（一）商标法;教学内容四、知识产权的保护（一;案例分析：她是否应获得国家赔偿;民法案例分析 黄某和;案例分析：『两灯』专利侵权纠纷;案例分析：张某侵犯他人注册 ;模拟法庭：庭审人员由学生组成。;海南省海南出版社侵犯《读者》杂;海南省工商局认为，读者商标;基本案情：???? 私营;原告：吴卫明，男，30岁，上海;有一次公司派张出去买啤酒，张私;根据上述案情，回答下列问题：（;在民法慈母般的眼神中，每个人就;刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性;犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚;倘若世上没有坏人，也就不会有好;1、为什么说宪法是根本法？2、;通过本章学习，使我们掌握和了解