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课件PPT 课件PPT (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第1页。 曹 冲 称 象 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第2页。 第4单元 解决问题的策略 用“假设”法解决问题(一） (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第3页。 学习目标 2. 在对解决实际问题的不断反思中，感受“假设”的策略对于解决特定问题的价值。 1. 初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第4页。  小华把720毫升果汁倒入9个同样容量的小杯里，正好都倒满，每个小杯的容量是多少毫升？ 720÷9=80（毫升） 答：每个小杯的容量是80毫升。 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第5页。 例1:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯中，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第6页。 你准备怎样解决这个问题？ 例1:小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第7页。 可以假设把720毫升果汁全部倒入小杯。 720毫升 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第8页。 可以把1个大杯看作3个小杯…… (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第9页。 先画线段图，再解答。 小杯： 720毫升 大杯： 小杯：720÷(3+6)=80(毫升） 大杯：80Х3=240（毫升） (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第10页。 列方程解答。 解：设小杯的容量是 x 毫升，则大杯容量是3 x 毫升。 6 x + 3 x =720 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第11页。 选择一种方法列式解答. 假设把720毫升果汁全部倒入小杯 小杯：720÷(3+6)=80(毫升） 大杯：80Х3=240（毫升） (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第12页。 检验： ★检验时要看我们所求答案是否符合题目中所有的 条件。 1、看6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升； 2、小杯的容量是不是大杯的　　。 1 3 检验：　80×6+240 80÷240 ＝720（毫升） 1 3 ＝ (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第13页。 例1 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 ,小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 假设把720毫升果汁全部倒入大杯，可以倒满几个大杯？ (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第14页。 6 1个菠萝与（ ）个桃一样重。 (1) (2) 笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔记本的钱可以（ ）本练习本。 20 巩固练习 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第15页。 一张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少？ 练一练 (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第16页。 3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？ 假设全部用小货车运，3辆大货车可以换成（ ）辆小货车，一共需要（ ）辆。 6 10 小货车： 30 ÷10=3（吨） 大货车：3 ×2=6（吨） 答：大货车的载重量是6吨， 小货车的载重量是3吨。 巩固练习 3 ×2=6（辆） 6 + 4=10（辆） (定稿)新苏教版六年级上册解决问题的策略假设全文共20页，当前为第17页。 3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？ 假设全部用大货车运，4辆小货车可以换成（ ）辆大货车，一共需要（ ）辆。 2 5 大货车：30 ÷5=6（吨） 答：大货车的载重量是6吨，